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Jugadas 5
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Sobre esta actividad

Esta evaluación busca comprobar si los estudiantes comprendieron las fracciones como partes de un todo y diferenciaron correctamente el numerador y el denominador.

Creada por

JULEIDY SALOME ESPINOSA CALVA
JULEIDY SALOME ESPINOSA CALVA
Ecuador

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Fracciones como parte de un todo.Versión en línea

Esta evaluación busca comprobar si los estudiantes comprendieron las fracciones como partes de un todo y diferenciaron correctamente el numerador y el denominador.

por JULEIDY SALOME ESPINOSA CALVA
1

¿Qué es “el todo” en una fracción?

2

¿Por qué una fracción NO puede tener partes diferentes o desiguales?

3

Si dividimos una pizza en más pedazos, las porciones serán:

4

Si tengo 1 pizza dividida en 8 partes iguales, la fracción correcta es:

Respuesta escrita

5

Explica con tus palabras por qué 1/3 es más grande que 1/5.

Respuesta escrita

6

Si tengo una pizza y la divido entre cuatro personas, cada quien recibe:

Respuesta escrita

7

¿Qué grafico representa 1/7?

8

Una fracción representa partes __________ de un __________

 
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