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Sobre esta actividad

Conceptos clave de la psicología educativa.

Creada por

Kathya Suarez
Kathya Suarez
Ecuador

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Psicología Educativa: Términos ClaveVersión en línea

Conceptos clave de la psicología educativa.

por Kathya Suarez
1

Proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades o actitudes.

2

Impulso interno o externo que activa, dirige y mantiene la conducta orientada a metas.

3

Consecuencia que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita.

4

Conjunto de procesos mentales involucrados en adquirir y usar información.

5

Progresión de cambios psicológicos y educativos a lo largo del ciclo de vida.

6

Proceso de medir aprendizajes, procesos o resultados educativos para tomar decisiones.

7

Actividad de facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades.

8

Conciencia y control sobre sus propios procesos de pensamiento durante el aprendizaje.

9

Nombre del psicólogo que planteó etapas del desarrollo cognitivo (se entiende con “Jean …”).

10

Teoría de aprendizaje que se enfoca en estímulo-respuesta y refuerzo (comienza con “con”).

11

Contexto cultural, social y físico que rodea al alumno y afecta su aprendizaje.

12

Persona que aplica intervenciones en contextos educativos y realiza evaluación psicoeducativa.

8
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1
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1

Proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades o actitudes.

2

Impulso interno o externo que activa, dirige y mantiene la conducta orientada a metas.

3

Consecuencia que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita.

4

Conjunto de procesos mentales involucrados en adquirir y usar información.

5

Progresión de cambios psicológicos y educativos a lo largo del ciclo de vida.

6

Proceso de medir aprendizajes, procesos o resultados educativos para tomar decisiones.

7

Actividad de facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades.

8

Conciencia y control sobre sus propios procesos de pensamiento durante el aprendizaje.

9

Nombre del psicólogo que planteó etapas del desarrollo cognitivo (se entiende con “Jean …”).

10

Teoría de aprendizaje que se enfoca en estímulo-respuesta y refuerzo (comienza con “con”).

11

Contexto cultural, social y físico que rodea al alumno y afecta su aprendizaje.

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Persona que aplica intervenciones en contextos educativos y realiza evaluación psicoeducativa.

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