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Ejes Articuladores: A a la Z para docentes de secundaria

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Ejes Articuladores: A a la Z para docentes de secundaria

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Un juego de palabras por letra que relaciona conceptos con los 7 ejes articuladores.

Creada por

GLADYZ GEORGINA COCOM KOH
GLADYZ GEORGINA COCOM KOH
México

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Ejes Articuladores: A a la Z para docentes de secundaria
 

Ejes Articuladores: A a la Z para docentes de secundariaVersión en línea

Un juego de palabras por letra que relaciona conceptos con los 7 ejes articuladores.

por GLADYZ GEORGINA COCOM KOH
A
B
C
D
E
G
H
I
J
L
M
N
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de las y los estudiantes para participar de forma independiente en decisiones locales y comunitarias.

Empieza por B

Estado de bienestar material y de salud que facilita una vida digna y plena.

Empieza por C

Habilidad para analizar, cuestionar ideas y construir juicios fundamentados dentro de la sociedad.

Empieza por D

Participación activa en debates y decisiones públicas para lograr convivencia y justicia.

Empieza por E

Tratamiento justo que elimina desigualdades basadas en condición social, género o diversidad.

Empieza por G

Cuestionamiento de roles y luchas para eliminar discriminación y promover igualdad de oportunidades.

Empieza por H

Conjunto de saberes que integran ciencia, literatura y arte para comprender la experiencia humana.

Empieza por I

Capacidad para convivir y aprender entre culturas distintas mediante el diálogo y la comprensión.

Empieza por J

Búsqueda de condiciones equitativas y respetuosas que garanticen derechos para todos.

Empieza por L

Desarrollo de habilidades para leer con comprensión y expresar ideas por escrito.

Empieza por M

Impulso interno que favorece el compromiso con proyectos y aprendizaje interdisciplinar.

Empieza por N

Comunidad educativa que participa en el debate público para construir convivencia justa.

Empieza por P

Involucramiento activo en proyectos y decisiones que afectan a la escuela y la comunidad.

Empieza por Q

Parte de las ciencias que, integrada a otras áreas, explica fenómenos naturales y tecnológicos.

Empieza por R

Capacidad de adaptar y superar dificultades manteniendo el bienestar personal y social.

Empieza por S

Estado de bienestar físico y mental promovido por hábitos y entorno saludable.

Empieza por T

Relación de la escuela con su contexto inmediato para transformar la realidad local.

Empieza por U

Conjunto organizado de contenidos que conectan saberes de varios campos formativos.

Empieza por V

Principios que guían conductas justas, solidarias y respetuosas en la escuela.

Empieza por X

Apreciar y aprender de culturas distintas para enriquecer la convivencia educativa.

Empieza por Y

Recursos y experiencias locales que se deben identificar para problematizar realidades.

Empieza por Z

Organización del aprendizaje en torno a contextos, comunidades y ambientes de aula.

 
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