ATENCION AL HIPOACUSICO TEMA2

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ATENCION AL HIPOACUSICO TEMA2

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maria

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1	maria 3 de Diciembre de 2025	% 100	03:43

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ATENCION AL HIPOACUSICO TEMA2


ATENCION AL HIPOACUSICO TEMA2Versión en línea ATENCION AL HIPOACUSICO TEMA2 por maria 1 Entre los principales factores que producen interacciones comunicativas poco funcionales entre padres oyentes con hijos sordos se encuentra: Seleccione una: a Todas las respuestas anteriores son correctas. b Dificultad para aceptar la sordera de su hijo c Desconocimiento de estrategias visuales de comunicación. d Ausencia de un código comunicativo eficaz temprano compartido. 2 Se suelen dar menores dificultades académicas-escolares en alumnos con discapacidad auditiva adquirida después de un buen aprendizaje de la lengua oral. ¿Verdadero o falso? Seleccione una: a Verdadero b Falso 3 En el desarrollo de la lengua oral de niños sordos, en general se observan retrasos en cuanto al ritmo de adquisición inicial del vocabulario. ¿Verdadero o falso? Seleccione una: a Verdadero b Falso 4 En el desarrollo lingüístico en lengua de signos: Seleccione una: a solo la primera y la tercera respuestas son correctas. b se dominan antes los signos con expresiones faciales que conllevan información gramatical. c se adquieren primero las configuraciones más sencillas desde el punto de vista motor. d se dominan antes los signos que se localizan en el campo visual del niño. 5 En la enseñanza de la lengua oral, ¿en qué tipo de sorderas suele haber controversia a la hora de indicar la modalidad educativa más adecuada: oralista o modalidad bilingüe? (elige dos de las siguientes opciones) Seleccione una o más de una: Escoge una o varias respuestas a Sorderas prelocutivas. b Sorderas con bastantes restos auditivos funcionales. c Postlocutivas ocurridas a temprana edad. d Postlocutivos tardíos. 6 En el desarrollo lingüístico en lengua de signos ¿A qué edad se adquieren los aspectos morfológicos? Seleccione una: a Entre los 3 y los 5 años. b A partir de los 2 años. c Entre los 2 y los 4 años. d Entre los 2 y los 3 años. 7 Señala la opción correcta en cuanto al desarrollo lingüístico en su nivel pragmático. Seleccione una: a No existe desarrollo pragmático en lengua de signos. b No existen diferencias manifiestas entre el desarrollo pragmático en lengua de signos de los hijos sordos de padres sordos, y el desarrollo pragmático en lengua oral de los hijos oyentes de padres oyentes. c En los hijos sordos de padres oyentes no se da el desarrollo pragmático en lengua de signos. d El desarrollo pragmático en lengua de signos de los hijos sordos de padres sordos es más tardío que el desarrollo pragmático en lengua oral de los hijos oyentes de padres oyentes. 8 En las sorderas profundas prelocutivas o postlocutivas ocurridas a temprana edad siempre se opta por la una reeducación o educación exclusivamente de la lengua oral. ¿Verdadero o falso? Seleccione una: a Verdadero b Falso c d 9 Cuando las dificultades de audición dificultan el acceso de manera natural a la lengua oral ¿Qué se suele decir en cuanto a este desarrollo de la lengua oral? Seleccione una: a Que el niño ha de adquirir la lengua oral. b Ninguna de las anteriores. c Que el niño ha de aprender la lengua oral d Que el niño rechazará la lengua oral. 10 Los programas de intervención en niños con discapacidad auditiva dirigidos a la enseñanza de la lengua oral se caracterizan por… (elige dos de las siguientes opciones) Seleccione una o más de una: Escoge una o varias respuestas a No se suele implicar a las familias b No suelen ser lúdicos c Facilitan que los aprendizajes se generalicen a otros contextos. d Parten de la evaluación de las características y necesidades del niño y de la familia.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Se suelen dar menores dificultades académicas-escolares en alumnos con discapacidad auditiva adquirida después de un buen aprendizaje de la lengua oral. ¿Verdadero o falso? Seleccione una:

En el desarrollo de la lengua oral de niños sordos, en general se observan retrasos en cuanto al ritmo de adquisición inicial del vocabulario. ¿Verdadero o falso? Seleccione una:

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