Test: Modelos Atómicos

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Conoce los modelos que explican el átomo.

Creada por

BRAYAN ALEXANDER TUAPANTA PILATASIG

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Test: Modelos Atómicos


Test: Modelos AtómicosVersión en línea Conoce los modelos que explican el átomo. por BRAYAN ALEXANDER TUAPANTA PILATASIG 1 ¿Quién propuso el modelo del 'pudín de pasas' para el átomo? a Rutherford b Schrödinger c Thomson d Bohr 2 ¿Qué concluyó Rutherford sobre el núcleo atómico? a La carga positiva está dispersa por todo el átomo b El átomo es una esfera uniforme sin núcleo c El electrón está en el centro del átomo d La mayor parte de la masa y la carga positiva están en el núcleo 3 ¿Qué aporta Bohr a la teoría atómica? a La propuesta del pudín de pasas b La existencia de neutrones en el núcleo c La idea de nube de probabilidad d Niveles de energía para electrones y emisión de luz específica 4 ¿Cómo describe Schrödinger al electrón? a Como una partícula sin masa b Como una partícula minúscula en órbitas fijas c Como una onda estacionaria en el núcleo d Como una nube de probabilidad que ocupa orbitales 5 ¿Qué descubrimiento relaciona Chadwick con el modelo atómico? a La expansión del átomo sin límites b El neutrón y su papel en la masa del núcleo c La existencia de electrones libres fuera del átomo d La protonorrea de la carga 6 ¿Qué describe la mecánica cuántica respecto a los electrones? a Órbitas no definidas, probabilidades en orbitales b Órbitas circulares exactas c El electrón siempre en el núcleo d El electrón es inmutable y no se mueve 7 ¿Qué información ayuda a entender las líneas del espectro? a Saltos entre niveles de Bohr b La posición exacta de electrones en órbitas c La masa de los neutrones d La forma de la nube de probabilidad 8 ¿Qué propone Dalton sobre la composición de la materia? a Moléculas sin átomos b Átomos indivisibles que se combinan en proporciones fijas c Átomos continuos y divisibles d La materia está formada por iones solamente 9 ¿Qué diferencia clave hay entre el modelo de Thomson y el de Rutherford? a Rutherford propone difusa; Thomson núcleo b Thomson propone carga positiva difusa; Rutherford núcleo compacto c Ambos proponen núcleo sin electrones d Thomson y Rutherford coinciden en todos los aspectos 10 ¿Qué indica la energía de los electrones en el modelo de Bohr? a Que la energía es constante sin cambios b Que el electrón está siempre en el nivel más bajo c Que no hay emisión de luz en transiciones d Que saltan entre niveles emitiendo o absorbiendo luz

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Test: Modelos Atómicos

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test: Modelos AtómicosVersión en línea

por BRAYAN ALEXANDER TUAPANTA PILATASIG

¿Quién propuso el modelo del 'pudín de pasas' para el átomo?

¿Qué concluyó Rutherford sobre el núcleo atómico?

¿Qué aporta Bohr a la teoría atómica?

¿Cómo describe Schrödinger al electrón?

¿Qué descubrimiento relaciona Chadwick con el modelo atómico?

¿Qué describe la mecánica cuántica respecto a los electrones?

¿Qué información ayuda a entender las líneas del espectro?

¿Qué propone Dalton sobre la composición de la materia?

¿Qué diferencia clave hay entre el modelo de Thomson y el de Rutherford?

¿Qué indica la energía de los electrones en el modelo de Bohr?