TEMA 2: La Cultura

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Resuelve el siguiente cuestionario.

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Maria Jose Guaña

Ecuador

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.


TEMA 2: La CulturaVersión en línea Resuelve el siguiente cuestionario. por Maria Jose Guaña 1 ¿Cómo define la cultura en el contexto educativo? a Un inventario fijo de tradiciones, fechas y efemérides. b Un sistema de reglas rígidas para asegurar la disciplina escolar. c El conjunto dinámico de significados, prácticas, valores, símbolos y lenguajes que construyen identidad y sentido de pertenencia en las comunidades. d La transmisión de datos por parte del docente a receptores pasivos. 2 ¿Cuál es el orden correcto de las "Secuencias en espiral" para la clave didáctica "Cultura como proceso"? a Referente comunitario, Saber académico, Experiencia personal. b Experiencia personal, Referente comunitario, Saber académico. c Saber académico, Experiencia personal, Referente comunitario. d Acción docente, Experiencia personal, Referente comunitario 3 ¿Qué característica de la cultura se ejemplifica en la minga comunitaria en la Sierra ecuatoriana, donde el trabajo se retribuye con reciprocidad y pertenencia? a Cultura dinámica. b Cultura compartida. c Cultura aprendida (enculturación). d Cultura integral o holística. 4 ¿Cuál es la dimensión de la importancia de la cultura que se relaciona con el análisis crítico de tradiciones para evitar estereotipos y construir convivencia democrática? a Desarrollo socioemocional. b Participación y sentido de pertenencia. c Inclusión y accesibilidad. d Ciudadanía intercultural y pensamiento crítico. 5 La creencia en la Pachamama en comunidades andinas se clasifica, dentro de los elementos de la cultura, como una: a Norma b Creencia c Símbolo d Tecnología o producción material. 6 El enfoque en la educación donde el docente es quien "deposita" información en estudiantes considerados receptores pasivos, prevaleciente en la cultura escolar tradicional, es denominado por Freire (1970) como: a Cultura integral. b Cultura simbólica. c Modelo bancario de la educación. d Currículo de ECA.

TEMA 2: La CulturaVersión en línea

Resuelve el siguiente cuestionario.

por Maria Jose Guaña

¿Cómo define la cultura en el contexto educativo?

Un inventario fijo de tradiciones, fechas y efemérides.

Un sistema de reglas rígidas para asegurar la disciplina escolar.

El conjunto dinámico de significados, prácticas, valores, símbolos y lenguajes que construyen identidad y sentido de pertenencia en las comunidades.

La transmisión de datos por parte del docente a receptores pasivos.

¿Cuál es el orden correcto de las "Secuencias en espiral" para la clave didáctica "Cultura como proceso"?

Referente comunitario, Saber académico, Experiencia personal.

Experiencia personal, Referente comunitario, Saber académico.

Saber académico, Experiencia personal, Referente comunitario.

Acción docente, Experiencia personal, Referente comunitario

¿Qué característica de la cultura se ejemplifica en la minga comunitaria en la Sierra ecuatoriana, donde el trabajo se retribuye con reciprocidad y pertenencia?

Cultura dinámica.

Cultura compartida.

Cultura aprendida (enculturación).

Cultura integral o holística.

¿Cuál es la dimensión de la importancia de la cultura que se relaciona con el análisis crítico de tradiciones para evitar estereotipos y construir convivencia democrática?

Desarrollo socioemocional.

Participación y sentido de pertenencia.

Inclusión y accesibilidad.

Ciudadanía intercultural y pensamiento crítico.

La creencia en la Pachamama en comunidades andinas se clasifica, dentro de los elementos de la cultura, como una:

Norma

Creencia

Símbolo

Tecnología o producción material.

El enfoque en la educación donde el docente es quien "deposita" información en estudiantes considerados receptores pasivos, prevaleciente en la cultura escolar tradicional, es denominado por Freire (1970) como:

Cultura integral.

Cultura simbólica.

Modelo bancario de la educación.

Currículo de ECA.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Maria Jose Guaña

¿Cómo define la cultura en el contexto educativo?

¿Cuál es el orden correcto de las "Secuencias en espiral" para la clave didáctica "Cultura como proceso"?

¿Qué característica de la cultura se ejemplifica en la minga comunitaria en la Sierra ecuatoriana, donde el trabajo se retribuye con reciprocidad y pertenencia?

¿Cuál es la dimensión de la importancia de la cultura que se relaciona con el análisis crítico de tradiciones para evitar estereotipos y construir convivencia democrática?

La creencia en la Pachamama en comunidades andinas se clasifica, dentro de los elementos de la cultura, como una:

El enfoque en la educación donde el docente es quien "deposita" información en estudiantes considerados receptores pasivos, prevaleciente en la cultura escolar tradicional, es denominado por Freire (1970) como:

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