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“Del feudo al presente: ¿Qué aprendimos?”

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Jugadas 1

Sobre esta actividad

Verificar la comprensión sobre el surgimiento del feudalismo, sus jerarquías, y la reflexión sobre la desigualdad actual.

Creada por

México

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“Del feudo al presente: ¿Qué aprendimos?”
 

“Del feudo al presente: ¿Qué aprendimos?”Versión en línea

Verificar la comprensión sobre el surgimiento del feudalismo, sus jerarquías, y la reflexión sobre la desigualdad actual.

por Hiram Diaz Gomez
1

👑 ¿Qué relación existía entre el señor feudal y el vasallo?

2

🧺 ¿Por qué los siervos no podían abandonar las tierras?

3

🏰 ¿Qué función cumplía el feudo en la economía medieval?

4

⚖️ ¿Qué desigualdades se observaban en la sociedad feudal?

5

📖 ¿Qué valoraba más la sociedad feudal?

6

🧾 ¿Qué se entiende por desigualdad social?

7

💬 ¿Qué enseñanza deja el feudalismo para el presente?

8

🧱 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la sociedad feudal? 🧱

9

🧩 ¿Cómo se relaciona el feudalismo con la desigualdad actual?

10

🌍 ¿Qué podemos hacer para construir comunidades más justas hoy?

Explicación

💬 El vasallo debía lealtad al señor y este le otorgaba tierras y protección militar.

💬 Los siervos estaban ligados legal y económicamente a la tierra del feudo y dependían del señor para sobrevivir.

💬 El feudo producía alimentos, vestimenta y recursos necesarios para vivir sin depender del exterior.

💬 La riqueza y el poder estaban concentrados en la nobleza, mientras la mayoría de la población vivía en condiciones de pobreza.

💬 La lealtad al señor y la obediencia a la Iglesia eran los pilares del orden feudal.

💬 Entender cómo la concentración de poder generó desigualdad nos permite reflexionar sobre cómo construir sociedades más justas.

💬 La sociedad feudal era jerárquica: reyes, nobles, clérigos, caballeros y campesino

💬 Las estructuras de poder y desigualdad en la Edad Media ayudan a comprender problemas similares en la sociedad actual.

💬 Reflexionar y actuar para reducir la desigualdad y promover la cooperación y el acceso a recursos para todos.

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