Animaciones Educativas: Quiz

Test

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Sobre esta actividad

Preguntas sobre animaciones y diseño didáctico.

Creada por

Edson Lineo Veizaga

Bolivia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jhonny Ali 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:23
2	Brayan Alanoca Martela 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:28
3	Jhimmy Averanga 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:33
4	JIMMY FRANZ CALLISAYA MISME 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:38
5	Joaquín Aquino Murillo 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:41
6	PAOLA 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:42
7	Rick Coarite Blanco 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:45
8	Maribel 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:47
9	Jonathan Alvarado 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:48
10	Omar Chura Mamaní 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:51

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(165)

Completa todas las preguntas
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Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
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(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.


Animaciones Educativas: QuizVersión en línea Preguntas sobre animaciones y diseño didáctico. por Edson Lineo Veizaga 1 ¿Sobre la base de la Teoría del Aprendizaje Multimedia de Mayer (2001), ¿cuál es la premisa principal que describe cómo las personas aprenden mejor, según la Unidad Didáctica I? a Las personas aprenden mejor cuando el material se presenta solo con texto escrito, ya que se evita la sobrecarga cognitiva. b as personas aprenden mejor cuando se combinan palabras e imágenes que cuando se presenta uno solo de esos canales. c El aprendizaje se favorece si se incluyen elementos distractores como música excesiva o textos innecesarios. d Las animaciones deben ser siempre 3D para ser interactivas y significativas. 2 ¿Cuál de las siguientes opciones describe una característica fundamental de la técnica de animación Stop Motion? a Se centra en la creación de modelos, personajes o entornos con profundidad, utilizando una cámara virtual para moverse con libertad. b Consiste en ilustraciones planas (no tienen profundidad real) que se mueven o cambian mediante una serie de imágenes sucesivas. c Utiliza objetos físicos reales (como arcilla, recortes de papel o juguetes) que se fotografían en posiciones ligeramente modificadas entre cada toma. d Requiere el uso de gráficos vectoriales para poder ampliar o reducir las imágenes sin perder calidad. 3 En el desarrollo de animaciones educativas, ¿cuál es la herramienta de planificación que consiste en una serie de ilustraciones o bocetos (viñetas) que muestran cómo se desarrollará la animación escena por escena? a La Línea de tiempo. b El Guion educativo. c El Storyboard d El Panel de escena.

Animaciones Educativas: QuizVersión en línea

Preguntas sobre animaciones y diseño didáctico.

por Edson Lineo Veizaga

¿Sobre la base de la Teoría del Aprendizaje Multimedia de Mayer (2001), ¿cuál es la premisa principal que describe cómo las personas aprenden mejor, según la Unidad Didáctica I?

Las personas aprenden mejor cuando el material se presenta solo con texto escrito, ya que se evita la sobrecarga cognitiva.

as personas aprenden mejor cuando se combinan palabras e imágenes que cuando se presenta uno solo de esos canales.

El aprendizaje se favorece si se incluyen elementos distractores como música excesiva o textos innecesarios.

Las animaciones deben ser siempre 3D para ser interactivas y significativas.

¿Cuál de las siguientes opciones describe una característica fundamental de la técnica de animación Stop Motion?

Se centra en la creación de modelos, personajes o entornos con profundidad, utilizando una cámara virtual para moverse con libertad.

Consiste en ilustraciones planas (no tienen profundidad real) que se mueven o cambian mediante una serie de imágenes sucesivas.

Utiliza objetos físicos reales (como arcilla, recortes de papel o juguetes) que se fotografían en posiciones ligeramente modificadas entre cada toma.

Requiere el uso de gráficos vectoriales para poder ampliar o reducir las imágenes sin perder calidad.

En el desarrollo de animaciones educativas, ¿cuál es la herramienta de planificación que consiste en una serie de ilustraciones o bocetos (viñetas) que muestran cómo se desarrollará la animación escena por escena?

La Línea de tiempo.

El Guion educativo.

El Storyboard

El Panel de escena.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Sobre la base de la Teoría del Aprendizaje Multimedia de Mayer (2001), ¿cuál es la premisa principal que describe cómo las personas aprenden mejor, según la Unidad Didáctica I?

¿Cuál de las siguientes opciones describe una característica fundamental de la técnica de animación Stop Motion?

En el desarrollo de animaciones educativas, ¿cuál es la herramienta de planificación que consiste en una serie de ilustraciones o bocetos (viñetas) que muestran cómo se desarrollará la animación escena por escena?

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	Anónimo	%
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