1.4 Reto de Lectura Crítica

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Reto de lectura crítica y razonamiento.

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1.4 Reto de Lectura Crítica


1.4 Reto de Lectura CríticaVersión en línea Reto de lectura crítica y razonamiento. por ALEJANDRA FIERRO 1 En la viñeta dos, Tintín, el capitán y Tchang se reúnen en a la casa de Hitchcock. b California. c la ópera d Nueva York. 2 En la historieta, cuando el capitán dice "Si le gusta la voz de ese ciclón ambulante, razón de más para desconfiar de ese famoso Alfred” la intención del capitán es a demostrar que el gusto de Tintín por las aventuras le ha traído dificultades. b mostrar que el director de cine admira a Tintín. c hacer que Tintín dude de los motivos de Alfred. d evidenciar que Tintín es un hombre honorable debido a lo que ha vivido. 3 En la cuarta viñeta del texto anterior, el sonido (Mmm…) emitido por el capitán indica que él está a manifestando su desacuerdo con Tintín. b meditando la respuesta que le va a dar a Tintín. c renegando por la propuesta de Tintín. d refunfuñando por la molestia que siente hacia Tintín. 4 Los recuadros 1 y 7 se relacionan en que a Los recuadros introducen la voz del narrador. b ambos recuadros introducen la voz de Hitchcock. c los dos recuadros son diálogos de Tintín. d los dos recuadros son diálogos del capitán. 5 En la viñeta tres del texto anterior, las comillas se usan para a advertir la duda del personaje frente a la situación. b encerrar una intervención del narrador. c señalar el asombro del personaje ante un objeto. d indicar que la palabra se usa en sentido irónico. 6 6. ¿En qué se diferencia este texto de una crónica periodística? a En que incluye personajes históricos. b En que este texto es ficción. c En que narra hechos reales. d En que es un reportaje. 7 7. ¿Qué situación produce la preocupación de Tego? a La pereza que le causa contestar el teléfono. b El asombro que siente al ver tan viejo a su amigo. c El malestar que experimenta cuando come huevos. d La lentitud con que realiza sus tareas cotidianas. 8 8. ¿Quién es el personaje principal del texto? a Una periodista que quiere escribir sobre el hombre bala. b Un hombre que trabajaba en un circo. c Un sujeto que se gana la vida encendiendo fósforos. d Una pareja de viejos amigos que ha decidido reencontrarse. 9 9. ¿Cómo se describe a Tego? a Como un hombre ligero y joven. b Como un hombre delgado y activo. c Como un hombre viejo y gordo. d Como un hombre fuerte y enérgico. 10 10. ¿Qué se narra en el párrafo que inicia con “Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora…”? a Eventos futuros que el narrador imagina en ese momento. b Eventos del pasado que el narrador está recordando. c Un acontecimiento reciente que el narrador desea recordar. d Un evento del presente que el narrador está observando. 11 11. Lee la oración: “Simone reflexiona sobre su propia vida como mujer”. ¿A qué se refiere “su”? a Al libro mencionado. b A cualquier mujer. c A la vida de Simone. d A Nuria Varela. 12 12. Lee: “Quiere decir que la sociedad nos dice cómo tiene que ser una mujer”. ¿Cuál es la intención de las autoras con esta oración? a Narrar cómo la sociedad describe la idea de mujer. b Resumir la frase más famosa de Simone de Beauvoir. c Describir cómo debería ser la mujer en la sociedad. d Expresar el significado de la frase de Beauvoir. 13 13. Lee: “Así que mujer no es una idea natural, es una idea social”. ¿Qué opción expresa lo mismo que esta oración? a La naturaleza da las reglas para comportarse como mujer. b Es parte de la sociedad el querer portarse como la mujer. c Es natural tener ideas acerca de cómo se porta la mujer. d La sociedad da las normas para comportarse como mujer. 14 14. ¿Cuál de las siguientes opciones es la estructura del texto? a La naturaleza da las reglas para comportarse como mujer. b Es parte de la sociedad el querer portarse como la mujer. c Es natural tener ideas acerca de cómo se porta la mujer. d La sociedad da las normas para comportarse como mujer. 15 15. ¿Cuál es el propósito del texto sobre Siete cabezas? a Promocionar el cine de terror español a través de nuevas propuestas. b Recomendar una película a través de la exposición de sus características. c Explicar en qué consiste el Desorden de Identidad de Integridad Corporal. d Advertir sobre el impacto que puede tener la película en los espectadores. 16 16. Lee el siguiente resumen de la película “Siete cabezas”: La película está basada en una historia de la Biblia acerca de un dragón de siete cabezas. En la película se narra la vida de un guardabosque, Marcos, quien enfrenta al dragón para guiar a dos biólogos que investigan la muerte masiva de aves que han sido mutiladas. Por esto, la película explora el miedo a la mutilación, tema que se ha tratado poco en el cine colombiano. De acuerdo con el texto, ¿cuál es el error del anterior resumen? Escoge una o varias respuestas a Según el resumen, el tema del miedo se ha tratado poco en el cine colombiano, pero eso no es lo que dice el texto. b Según el resumen, la película está basada solo en la Biblia, pero en el texto se dice que está basada en una enfermedad. c Según el resumen, la película explora el miedo a la mutilación, pero en el texto se dice que la película no es acerca del miedo. d Según el resumen, Marcos es un guardabosque que guía a dos biólogos, pero en el texto no se menciona que Marcos sea un guardabosque. 17 17. Considere el último párrafo del texto. ¿Por qué la autora cree que deberíamos indagar más sobre el miedo en el cine? a Porque la película de Osorio muestra que es posible hacerlo. b Porque el miedo es un sentimiento muy presente en nuestra sociedad c Porque el cine es un medio que ha explorado poco el tema del miedo. d Porque el arte es una manera de indagar sobre los miedos de la sociedad. 18 18. ¿Cuál de las siguientes opciones se concluye del texto? a El protagonista de la película tiene siete cabezas. b A través del cine se puede conocer a una sociedad c Muchas personas sufren de Desorden de Identidad d No hay películas colombianas que traten del miedo.

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6. ¿En qué se diferencia este texto de una crónica periodística?

7. ¿Qué situación produce la preocupación de Tego?

8. ¿Quién es el personaje principal del texto?

9. ¿Cómo se describe a Tego?

10. ¿Qué se narra en el párrafo que inicia con “Hubo un tiempo en que Tego volaba a cuarenta kilómetros por hora…”?

11. Lee la oración: “Simone reflexiona sobre su propia vida como mujer”. ¿A qué se refiere “su”?

12. Lee: “Quiere decir que la sociedad nos dice cómo tiene que ser una mujer”. ¿Cuál es la intención de las autoras con esta oración?

13. Lee: “Así que mujer no es una idea natural, es una idea social”. ¿Qué opción expresa lo mismo que esta oración?

14. ¿Cuál de las siguientes opciones es la estructura del texto?

15. ¿Cuál es el propósito del texto sobre Siete cabezas?

Escoge una o varias respuestas

17. Considere el último párrafo del texto. ¿Por qué la autora cree que deberíamos indagar más sobre el miedo en el cine?

18. ¿Cuál de las siguientes opciones se concluye del texto?