Comprensión lectora y tipos de lectura

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Sobre esta actividad

Lee y responde correctamente las siguientes preguntas.

Creada por

Angela Huerta Martinez

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	dalilah 6 de Noviembre de 2025	% 80	02:11
2	Angela Huerta Martinez 7 de Noviembre de 2025	% 70	01:15

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Comprensión lectora y tipos de lectura


Comprensión lectora y tipos de lecturaVersión en línea Lee y responde correctamente las siguientes preguntas. por Angela Huerta Martinez 1 ¿Qué se entiende por comprensión lectora? a La habilidad para memorizar textos largos. b La capacidad de entender, interpretar y reflexionar sobre un texto. c La rapidez con la que una persona puede leer. d La habilidad de escribir textos complejos 2 El nivel literal de la lectura se refiere a: a Comprender los significados ocultos del texto. b Recordar e identificar información explícita. c Formular juicios personales sobre el texto. d Resumir lo leído con palabras propias 3 Un ejemplo de pregunta literal sería: a ¿Por qué crees que el personaje actuó así? b ¿Qué opinas del final del texto? c ¿Cuál es el nombre del protagonista? d ¿Qué enseñanza deja el texto? 4 El nivel inferencial de comprensión se centra en: a Repetir lo que dice el texto. b Analizar lo que el autor no dice directamente c Buscar palabras desconocidas en el diccionario. d Leer de manera más rápida. 5 Un ejemplo de lectura inferencial sería: a Recordar los nombres de los personajes. b Deducir que un personaje está triste aunque no se diga directamente c Contar cuántos párrafos tiene el texto. d Subrayar las palabras clave. 6 La lectura crítica implica: a Cuestionar y evaluar las ideas del texto. b Leer sin detenerse a pensar. c Repetir las opiniones del autor. d Recordar datos numéricos del texto. 7 (Literal) ¿Qué ocurrió en el bosque? a Una tormenta de viento fuerte b Una nevada c Un incendio d Un temblor 8 (Crítica) ¿Qué mensaje podemos extraer del texto? a Que los objetos antiguos deben desecharse b Que el valor de las cosas no siempre depende de su utilidad c Que hay que reparar todo lo que se daña d Que el tiempo no existe 9 Cuando el lector relaciona el texto con sus propias experiencias, está aplicando una lectura: a Literal. b Inferencial. c Crítica d Memorística 10 ¿Qué habilidad favorece más la comprensión lectora? a La memorización mecánica. b El análisis y la reflexión sobre lo leído. c La lectura rápida sin pausas. d La repetición del texto en voz alta. Explicación 1 Comprender un texto implica entender su significado y reflexionar sobre él, no solo memorizarlo. 2 En el nivel literal se reconoce la información tal como aparece en el texto. 3 Las preguntas literales se enfocan en datos evidentes y concretos del texto. 4 La lectura inferencial implica deducir información implícita en el texto. 5 El lector inferencial interpreta las emociones, causas o intenciones ocultas. 6 Leer críticamente es analizar y juzgar los argumentos del autor. 9 La lectura crítica conecta el texto con la realidad y la experiencia personal. 10 Reflexionar sobre lo leído ayuda a construir un entendimiento más profundo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Angela Huerta Martinez

¿Qué se entiende por comprensión lectora?

El nivel literal de la lectura se refiere a:

Un ejemplo de pregunta literal sería:

El nivel inferencial de comprensión se centra en:

Un ejemplo de lectura inferencial sería:

La lectura crítica implica:

(Literal) ¿Qué ocurrió en el bosque?

(Crítica) ¿Qué mensaje podemos extraer del texto?

Cuando el lector relaciona el texto con sus propias experiencias, está aplicando una lectura:

¿Qué habilidad favorece más la comprensión lectora?

Explicación