Dispositivos Interactivos (Esquema Spanish)

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Identifica la característica de cada dispositivo.

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	J 5 de Noviembre de 2025	% 100	03:02
2	Mario Andres Herrera Ramirez 5 de Noviembre de 2025	% 90	01:40

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Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(323)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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	Anónimo	%
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Dispositivos Interactivos (Esquema Spanish)


Dispositivos Interactivos (Esquema Spanish)Versión en línea Identifica la característica de cada dispositivo. por J 1 ¿Qué es un tablero electrónico? a Una computadora portátil. b Un proyector sin interacción. c Una pizarra tradicional de tiza. d Una superficie grande que permite interacción digital. 2 ¿Qué función tiene la pizarra digital interactiva? a Solo proyectar imágenes. b Reproducir videos sin interactuar. c Servir como lámpara de escritorio. d Escribir, anotar y guardar contenido digital. 3 ¿Qué distingue una mesa interactiva de una pizarra normal? a Solo sirve para escribir con tiza. b Es más pequeña que una pizarra. c No admite software educativo. d Una superficie horizontal para interacción de varios usuarios. 4 ¿Qué opción describe mejor una mesa interactiva? a Pizarra vertical tradicional. b Superficie de mesa con tecnología táctil para uso grupal. c Un proyector sin interacción. d Solo un teclado y ratón. 5 ¿Qué permite una pizarra 3D? a Reemplazar una computadora. b Solo mostrar texto en 2D. c Imprimir documentos automáticamente. d Visualizar y manipular contenido en tres dimensiones. 6 ¿Qué elemento suele acompañar a una pizarra 3D para ver objetos en 3D? a Un micrófono básico. b Altavoces estéreo. c Proyector 3D o gafas 3D. d Una pizarra blanca tradicional. 7 ¿Qué uso describe mejor las pizarras 3D en educación? a Almacenar archivos en la nube. b Manipular modelos y simulaciones en 3D. c Solo escribir a tinta. d Duplicar transparencias 2D. 8 ¿Qué ventaja aporta la pizarra electrónica frente a la tradicional? a Solo borrar con un borrador. b Funciona sin necesitar ordenador. c Permite guardar, modificar y compartir anotaciones. d No admite video o audio. 9 ¿Cuál es una desventaja típica de estos dispositivos? a Requiere menos espacio que una pizarra. b Sin costes ni mantenimiento. c Costo mayor y necesidad de formación. d Nunca compatible con software educativo. 10 En entornos educativos, ¿qué propósito cumplen estas herramientas? a Eliminar al docente de la clase. b Prohibir cualquier anotación. c Reemplazar por completo los libros. d Hacer la clase más interactiva y participativa.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por J

¿Qué es un tablero electrónico?

¿Qué función tiene la pizarra digital interactiva?

¿Qué distingue una mesa interactiva de una pizarra normal?

¿Qué opción describe mejor una mesa interactiva?

¿Qué permite una pizarra 3D?

¿Qué elemento suele acompañar a una pizarra 3D para ver objetos en 3D?

¿Qué uso describe mejor las pizarras 3D en educación?

¿Qué ventaja aporta la pizarra electrónica frente a la tradicional?

¿Cuál es una desventaja típica de estos dispositivos?

En entornos educativos, ¿qué propósito cumplen estas herramientas?