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Sobre esta actividad

Rosco sobre las leyes educativas Argentinas

Creada por

Maria Victoria Juarez Avalia
Maria Victoria Juarez Avalia
Argentina

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Rosco Leyes EducativasVersión en línea

Rosco sobre las leyes educativas Argentinas

por Maria Victoria Juarez Avalia
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Empieza por A

Modelo económico predominante durante la sanción de la Ley 1420

Contiene la B

Corriente ideológica y económica que adoptó la Generación del 80, para impulsar la educación laica y el progreso material

Empieza por C

Quien se encarga de la dirección facultativa y la administración general de las escuelas

Contiene la D

Característica que adquirió la educación primaria en Argentina a partir de 1884, garantizando que las escuelas públicas no enseñen religión dentro del horario de clases

Empieza por E

Nivel obligatorio de nueve años creado por la Ley Federal de Educación.

Empieza por F

Creación de un fondo permanente para asegurar la construcción de escuelas y el pago de sueldos docentes

Empieza por G

Principio garantizado por las tres leyes educativas

Empieza por H

Acción de unificar y hacer iguales, a través de la instrucción, a los hijos de inmigrantes y nativos con diferentes culturas.

Contiene la I

Característica de la organización del sistema educativo que implica un avance progresivo por etapas o niveles

Contiene la J

Organismo interprovincial clave de la ley federal de Educación encargado de fijar los contenidos básicos comunes.

Contiene la K

modelo económico previo al neoliberalismo de los 90, promueve intervención estatal para regular el mercado

Contiene la L

Nivel educativo de tres años incorporado por la reforma educativa de 1993.

Empieza por M

Bajo su mandato se promulgó la ley de transferencia y federal de educación

Empieza por N

Tipo de educación reconocida por la Ley Federal destinada a ampliar oportunidades de aprendizaje fuera de la estructura escolar tradicional

Contiene la Ñ

Acción que la ley reconoce como responsabilidad compartida entre el Estado, la familia y la sociedad

Empieza por O

Característica de la Educación General Básica que exigía la asistencia y permanencia de todos los alumnos en edad escolar

Empieza por P

jurisdicciones que recibieron mayores responsabilidades en la administración y el financiamiento del sistema educativo

Contiene la Q

Principio que busca garantizar una distribución justa de oportunidades, recursos y condiciones educativas para todos los estudiantes

Contiene la R

Definición legal que adquiere la educación a partir de la ley 26.206, y debe ser garantizado por el estado

Empieza por S

Principio que la Ley 26.206 busca fortalecer mediante una educación orientada al desarrollo nacional y la construcción de ciudadanía

Contiene la T

Conjunto de acciones estratégicas que diseña el estado para dar respuestas a demandas sociales

Empieza por U

Característica que debe tener la educación para llegar a todos los habitantes del país sin exclusiones.

Contiene la V

Al el eliminar el polimodal se establece una organización del sistema educativo unificado en cuatro..

Empieza por W

Inicial de la red mundial de información cuyo uso educativo es promovido por la Ley 26.206 a través de las tecnologías de la información y la comunicación

Contiene la X

Situación que la ley 26.206 intenta eliminar garantizando igualdad educativa

Contiene la Y

Conjunto de principios que regulan el sistema educativo nacional

Empieza por Z

Modalidad educativa creada para garantizar el derecho a la educación de quienes viven lejos de los centros urbanos

 
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