Conservación de Recursos Naturales

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Sobre esta actividad

Conoce prácticas para un uso responsable de recursos.

Creada por

Shirel Espinoza

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Shirel Espinoza 5 de Noviembre de 2025	% 100	03:30
2	Niza Herrera González 6 de Noviembre de 2025	% 93	06:33

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Conservación de Recursos Naturales


Conservación de Recursos NaturalesVersión en línea Conoce prácticas para un uso responsable de recursos. por Shirel Espinoza 1 ¿Qué busca la conservación de recursos? a Usar de forma sostenible b Aumentar la demanda c Ganar más dinero d Explotar sin límites 2 ¿Cuál es una forma de ahorrar agua en casa? a Reparar fugas b Dejar correr el agua c Duchas largas d Riego diario sin control 3 ¿Qué es la energía renovable? a Fuentes finitas b Nunca se regenera c Fuentes que se reponen naturalmente d Químicos contaminantes 4 ¿Qué práctica reduce la contaminación del aire? a Auto propio sin mantenimiento b Quemar combustibles fósiles c Quemar basura d Usar transporte público 5 ¿Qué es la biodiversidad? a La cantidad de agua b Variedad de especies en un lugar c Solo plantas d La velocidad del viento 6 ¿Qué impacto tiene la deforestación? a Menos biodiversidad b Más agua disponible c Aumento de bosques d Pérdida de hábitat 7 ¿Qué es la gestión sostenible de residuos? a Tirar todo al río b Quema de residuos c Entregar a la basura sin clasificación d Reducir, reutilizar y reciclar 8 ¿Qué acción ayuda a conservar suelos? a Explotación intensiva b Erosión sin control c Desertificación d Agricultura sostenible 9 ¿Qué recurso se debe renovar con el tiempo? a Energía solar b Agua dulce no renovable c Combustibles fósiles d Minerales no renovables 10 ¿Qué implica la economía circular? a Extracción constante b Usar solo una vez c Desperdiciar recursos d Mantener productos y materiales en uso 11 ¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación para la disponibilidad del agua? a Aumenta la pureza y limpieza del agua de los ríos b Mayor riesgo de sequías e inundaciones c No tiene ningún impacto en la cantidad de agua disponible d Incrementa las lluvias locales por mayor transpiración 12 ¿Cuáles son las mejores maneras de conservar la biodiversidad? a Quemar los plásticos b Usar productos reutilizables c Tirar los plásticos al océano d Usar cubiertos de plástico 13 ¿Qué medidas se pueden tomar para cuidar el medio ambiente y el agua? a Reducir el consumo diario b Dejar aparatos enchufados c Usar manguera para lavar el carro todos los días d Arrojar medicamentos viejos por el inodoro 14 ¿Cómo podemos disminuir la contaminación con plásticos? a Reducir, Reutilizar y Reciclar b Usar solo botellas de plástico desechables nuevas cada día c Arrojar el plástico directamente a la basura normal (no reciclar) d Ignorar los contenedores de reciclaje y mezclar todo 15 ¿El ser humano es el principal culpable del daño al planeta? a Sí, las actividades humanas son la causa principal b No, solo los procesos naturales son los causantes c Los animales salvajes destruyen más el planeta que las personas d El planeta se daña solo, sin influencia humana alguna

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué busca la conservación de recursos?

¿Cuál es una forma de ahorrar agua en casa?

¿Qué es la energía renovable?

¿Qué práctica reduce la contaminación del aire?

¿Qué es la biodiversidad?

¿Qué impacto tiene la deforestación?

¿Qué es la gestión sostenible de residuos?

¿Qué acción ayuda a conservar suelos?

¿Qué recurso se debe renovar con el tiempo?

¿Qué implica la economía circular?

¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación para la disponibilidad del agua?

¿Cuáles son las mejores maneras de conservar la biodiversidad?

¿Qué medidas se pueden tomar para cuidar el medio ambiente y el agua?

¿Cómo podemos disminuir la contaminación con plásticos?

¿El ser humano es el principal culpable del daño al planeta?