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Sobre esta actividad

Para Gvirtz y Palamidessi, planificar es pensar la enseñanza como una acción intencional, situada y abierta. Supone reconocer la complejidad de la práctica educativa y comprometerse con una reflexión constante sobre el propio hacer docente.

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Gisella
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Planificación de la EnseñanzaVersión en línea

Para Gvirtz y Palamidessi, planificar es pensar la enseñanza como una acción intencional, situada y abierta. Supone reconocer la complejidad de la práctica educativa y comprometerse con una reflexión constante sobre el propio hacer docente.

por Gisella
1

Metas educativas que señalan lo que se espera que aprendan los alumnos.

2

Conjunto de temas y principios seleccionados para una unidad.

3

Orden gradual de los temas para facilitar el aprendizaje.

4

Acciones y tareas que permiten interactuar con los temas.

5

Materiales como libros, videos o objetos que apoyan el aprendizaje.

6

Espacios para decidir, opinar e investigar junto a otros.

7

Seguimiento continuo de logros y progreso para ajustar la enseñanza.

8

Disposición del aula, tiempos y agrupamientos que favorecen el aprendizaje.

9

Tarea fundamental del quehacer docente.

10

Planificar es un proceso reflexivo y situado que permite preverla, organizarla y conducirla.

11

Una buena planificación es capaz de adaptarse a sus contextos.

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