METODO DE REDUCCIÓN

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David payares e Isabella Amaris

Creada por

Isa

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Valexx 7 de Noviembre de 2025	% 95	02:35
2	isa y david 7 de Noviembre de 2025	% 86	04:54
3	Isa 1 de Noviembre de 2025	% 10	00:23

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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METODO DE REDUCCIÓN


METODO DE REDUCCIÓNVersión en línea David payares e Isabella Amaris por Isa 1 Qué es un sistema de ecuaciones lineales? a Un conjunto de ecuaciones con las mismas incógnitas b Un solo tipo de ecuación con una incógnita. c Una suma de números enteros 2 ¿Qué representa la solución de un sistema? a Los valores de x y y que cumplen ambas ecuaciones. b Solo el valor de x. c Cualquier número que aparezca en la ecuación. 3 ¿Cuántas variables suelen tener los sistemas más comunes? a Una variable. b Dos variables c Tres variables 4 ¿Qué se hace primero en el método de reducción? a sumar más ecuaciones sin modificar nada b Multiplicar una ecuación para eliminar una variable. c Sustituir valores al azar. 5 ¿Qué operación se usa para “reducir” una variable? a Potenciación. b Suma o resta. c Multiplicación 6 ¿Cómo se llama el punto donde se cruzan las rectas de un sistema? a Punto medio. b Punto extremo c Punto de intersección 7 ¿Qué indica si las rectas no se cruzan nunca? a Que hay una sola solución. b Que el sistema no tiene solución c Que hay infinitas soluciones 8 Cuál es la condición principal para poder aplicar el método de reducción? a A) Que las ecuaciones tengan los mismos términos en x o en y. b Que las ecuaciones sean cuadráticas. c Que las ecuaciones no tengan variables. 9 ¿Qué se busca al multiplicar una o ambas ecuaciones antes de sumarlas o restarlas? a Eliminar la variable Y b Hacer que las coeficientes de una variable sean iguales o contrarios c Aumentar el valor de las incógnitas 10 Si los coeficientes de una variable ya son iguales pero con signos opuestos, ¿qué se hace? a Se suman directamente en para eliminar la variable b Se multiplican las dos ecuaciones 11 Si un sistema no tiene solución, ¿qué sucede con las rectas al graficarlas? a Son paralelas y nunca se tocan b Se cruzan en un punto c Son la misma recta 12 ¿Qué ocurre cuando ambas ecuaciones representan la misma recta? a El sistema tiene infinitas soluciones b El sistema no tiene solución c Tiene una sola solución 13 ¿Por qué se llama “reducción” a este método? a Porque se reducen los pasos para resolver ecuaciones b Porque se elimina una variable al combinar las ecuaciones 14 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa sobre el método de reducción? a Siempre se necesita multiplicar las ecuaciones b Puede combinarse con otros métodos si es necesario 15 ¿Quién fue uno de los primeros matemáticos en usar un método similar al de reducción para resolver sistemas de ecuaciones? a Carl Friedrich Gauss b René Descartes c Isaac Newton 16 Analizar. 4x - 2y = 10 2x + 3y = 5 ¿Que debemos hacer ahora? a Multiplicar la segunda ecuación por -2 b Multiplicar la primera ecuación por 3 17 2x + 3y = 3,4 3x + 2y = 3,1 1. Según este sistema, al aplicar el método de reducción, ¿cuál es el valor de x? a X= 0.5 b X= 0.8 18 2x + 3y = 3,4 3x + 2y = 3,1 Según este sistema, al aplicar el método de reducción, ¿cuál es el valor de y? a 0,5 b 0,8 19 -2x + 3y = 14 (3) 3x - y = 5 (2) Según este sistema, ¿cuál es el valor de y? a 7.4 b 4.1 20 -2x + 3y = 14 (3) 3x - y = 5 (2) Según este sistema, ¿cuál es el valor de x? a 7,4 b 4.1 21 Si al aplicar el método de reducción obtienes una igualdad como , ¿qué indica sobre el sistema de ecuaciones? a Que tiene infinitas soluciones porque ambas ecuaciones representan la misma recta. b Que no tiene solución porque las rectas son paralelas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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METODO DE REDUCCIÓNVersión en línea

por Isa

Qué es un sistema de ecuaciones lineales?

¿Qué representa la solución de un sistema?

¿Cuántas variables suelen tener los sistemas más comunes?

¿Qué se hace primero en el método de reducción?

¿Qué operación se usa para “reducir” una variable?

¿Cómo se llama el punto donde se cruzan las rectas de un sistema?

¿Qué indica si las rectas no se cruzan nunca?

Cuál es la condición principal para poder aplicar el método de reducción?

¿Qué se busca al multiplicar una o ambas ecuaciones antes de sumarlas o restarlas?

Si los coeficientes de una variable ya son iguales pero con signos opuestos, ¿qué se hace?

Si un sistema no tiene solución, ¿qué sucede con las rectas al graficarlas?

¿Qué ocurre cuando ambas ecuaciones representan la misma recta?

¿Por qué se llama “reducción” a este método?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa sobre el método de reducción?

¿Quién fue uno de los primeros matemáticos en usar un método similar al de reducción para resolver sistemas de ecuaciones?

Analizar. 4x - 2y = 10 2x + 3y = 5 ¿Que debemos hacer ahora?

2x + 3y = 3,4 3x + 2y = 3,1 1. Según este sistema, al aplicar el método de reducción, ¿cuál es el valor de x?

2x + 3y = 3,4 3x + 2y = 3,1 Según este sistema, al aplicar el método de reducción, ¿cuál es el valor de y?

-2x + 3y = 14 (3) 3x - y = 5 (2) Según este sistema, ¿cuál es el valor de y?

-2x + 3y = 14 (3) 3x - y = 5 (2) Según este sistema, ¿cuál es el valor de x?

Si al aplicar el método de reducción obtienes una igualdad como , ¿qué indica sobre el sistema de ecuaciones?