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Cuestionario 1 - Diseño curricular de programas.

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Sobre esta actividad

Identificación de conceptos y lineamientos de diseño curricular

Creada por

Bolivia

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Cuestionario 1 - Diseño curricular de programas.
 

Cuestionario 1 - Diseño curricular de programas.Versión en línea

Identificación de conceptos y lineamientos de diseño curricular

por consultoraespacioeducativo CALDERON
1

Los aspectos curriculares del programa permiten la articulación de los propósitos formativos, contenidos y la estructura curricular.

2

Al diseñar la estructura curricular es importante considerar el tiempo real con el tiempo académico para determinar la hora académica.

3

Para iniciar con la etapa de diagnóstico e identificación temática es necesario elaborar un plan de trabajo.

4

La programación de actividades formativas es parte de la gestión de diseño curricular

5

La identificación temática tiene que guardar relación con el diagnóstico

6

La importancia de la validación del diseño curricular es un proceso innecesario si no se requiere.

7

El currículo es la planificación y organización de los procesos educativos

8

El mesocurrículo es la planificación de los procesos formativos como la acción educativa en entornos de aprendizaje.

9

La etapa de desarrollo de contenidos analíticos tiene la tarea de investigación y estudio

10

El perfil del egresado son las particularidades de ingreso del participante.

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