Si/No Autonomía Escolar

Sí o No

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Autonomia Escolar

Creada por

Ivanna Torres

Chile

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	auraman 30 de Octubre de 2025	% 100	00:45
2	anto 29 de Octubre de 2025	% 100	00:57
3	Amelia 30 de Octubre de 2025	% 93	00:59

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(126)

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Si/No Autonomía EscolarVersión en línea Autonomia Escolar por Ivanna Torres 1 Elegir estrategias de estudio (resumen, mapa, fichas) es parte de la autonomía. Sí No 2 Elegir qué hacer cuando no entiendo (preguntar, buscar un video, releer) es autonomía. Sí No 3 La autonomía significa que el profesor siempre me dice exactamente qué hacer. Sí No 4 La autonomía aparece de un día para otro, sin práctica. Sí No 5 La autonomía es tomar decisiones sobre mi aprendizaje y hacerme responsable de ellas. Sí No 6 Proponer ideas en el curso o centro de alumnos es una forma de participar con autonomía. Sí No 7 Planificar mi tiempo y ordenar mis materiales es parte de la autonomía. Sí No 8 Autonomía es hacer todo solo y nunca trabajar en equipo. Sí No 9 Dejar todo para el final es una buena estrategia de autonomía. Sí No 10 Pedir ayuda cuando la necesito también es ser autónomo. Sí No 11 Motivarme solo por premios y castigos es lo central de la autonomía. Sí No 12 Usar fuentes confiables cuando investigo muestra autonomía. Sí No 13 Reflexionar sobre lo que aprendí y cómo lo aprendí es parte de la autonomía. Sí No 14 Si decido no estudiar, no soy responsable de la mala nota. Sí No 15 Ser autónomo es pasar de “pasajero” a “piloto” de mi aprendizaje. Sí No

Si/No Autonomía EscolarVersión en línea

Autonomia Escolar

por Ivanna Torres

Elegir estrategias de estudio (resumen, mapa, fichas) es parte de la autonomía.

Sí

Elegir qué hacer cuando no entiendo (preguntar, buscar un video, releer) es autonomía.

Sí

La autonomía significa que el profesor siempre me dice exactamente qué hacer.

Sí

La autonomía aparece de un día para otro, sin práctica.

Sí

La autonomía es tomar decisiones sobre mi aprendizaje y hacerme responsable de ellas.

Sí

Proponer ideas en el curso o centro de alumnos es una forma de participar con autonomía.

Sí

Planificar mi tiempo y ordenar mis materiales es parte de la autonomía.

Sí

Autonomía es hacer todo solo y nunca trabajar en equipo.

Sí

Dejar todo para el final es una buena estrategia de autonomía.

Sí

Pedir ayuda cuando la necesito también es ser autónomo.

Sí

Motivarme solo por premios y castigos es lo central de la autonomía.

Sí

Usar fuentes confiables cuando investigo muestra autonomía.

Sí

Reflexionar sobre lo que aprendí y cómo lo aprendí es parte de la autonomía.

Sí

Si decido no estudiar, no soy responsable de la mala nota.

Sí

Ser autónomo es pasar de “pasajero” a “piloto” de mi aprendizaje.

Sí

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por Ivanna Torres

Elegir estrategias de estudio (resumen, mapa, fichas) es parte de la autonomía.

Elegir qué hacer cuando no entiendo (preguntar, buscar un video, releer) es autonomía.

La autonomía significa que el profesor siempre me dice exactamente qué hacer.

La autonomía aparece de un día para otro, sin práctica.

La autonomía es tomar decisiones sobre mi aprendizaje y hacerme responsable de ellas.

Proponer ideas en el curso o centro de alumnos es una forma de participar con autonomía.

Planificar mi tiempo y ordenar mis materiales es parte de la autonomía.

Autonomía es hacer todo solo y nunca trabajar en equipo.

Dejar todo para el final es una buena estrategia de autonomía.

Pedir ayuda cuando la necesito también es ser autónomo.

Motivarme solo por premios y castigos es lo central de la autonomía.

Usar fuentes confiables cuando investigo muestra autonomía.

Reflexionar sobre lo que aprendí y cómo lo aprendí es parte de la autonomía.

Si decido no estudiar, no soy responsable de la mala nota.

Ser autónomo es pasar de “pasajero” a “piloto” de mi aprendizaje.

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	Anónimo	%
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