Quiz sobre docencia y aprendizaje

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Sobre esta actividad

Evaluación rápida de prácticas docentes.

Creada por

fabi Martinez

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Greilyn Trejos 29 de Octubre de 2025	% 100	01:46
2	Kenia Gonzalez 29 de Octubre de 2025	% 100	02:11
3	J.D U.F 29 de Octubre de 2025	% 100	02:19
4	JESSICA MONGRILLO 29 de Octubre de 2025	% 100	03:11
5	Ian Valverde 29 de Octubre de 2025	% 90	01:24
6	Areane Vindas 29 de Octubre de 2025	% 90	02:20

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Quiz sobre docencia y aprendizaje


Quiz sobre docencia y aprendizajeVersión en línea Evaluación rápida de prácticas docentes. por fabi Martinez 1 ¿Qué significa que el docente sea mediador y guía en el aprendizaje? a Transmite solo información sin interacción. b Ayuda y orienta a los estudiantes para construir su propio conocimiento. c Corrige errores sin explicar. d Imparte únicamente contenidos del libro. 2 ¿Por qué se dice que el docente es investigador de su propia práctica? a Porque reflexiona, analiza y mejora su forma de enseñar. b Copiar estrategias de otros docentes. c Dejar que los estudiantes lo hagan todo. d Repetir las mismas prácticas siempre. 3 ¿Qué implica que el docente sea diseñador de experiencias? a Diseña experiencias sin considerar al alumnado. b Enseña de forma tradicional y rígida. c Crea actividades y proyectos según las necesidades de sus estudiantes. d Se centra solo en los contenidos del libro. 4 ¿Qué debe ofrecer la escuela al docente? a Menos tiempo para la reflexión. b Espacios y recursos para reflexionar y compartir sus prácticas. c Clases magistrales obligatorias. d Más tareas administrativas. 5 ¿Qué busca cuando las instituciones promueven la cultura de investigación docente? a Que los docentes estudien, compartan y mejoren sus prácticas educativas. b Que los estudiantes investiguen sin apoyo. c Que los docentes copien prácticas ajenas. d Que los docentes sean simples transmisores de información. 6 ¿Qué debe fomentar el docente dentro del grupo escolar? a Ambiente de citación y castigo. b Aprendizaje individual sin colaboración. c Competencia entre los estudiantes. d Trabajo en equipo, convivencia y respeto. 7 En el enfoque constructivista, el estudiante pasa de ser: a Un observador a un transmisor de conocimientos. b Un mero ejecutor de tareas. c Un crítico a un oyente. d Un receptor pasivo a un protagonista activo de su aprendizaje. 8 ¿Qué tipo de evaluación promueve el docente constructor de conocimiento? a Una evaluación formativa que valore el proceso y las estrategias. b Evaluación centrada sólo en la nota final. c Evaluación basada en la suerte. d Evaluación repetitiva y memorística. 9 ¿Por qué es importante el autoconocimiento en los estudiantes? a Les permite entender cómo aprenden y tomar mejores decisiones. b Reemplaza el esfuerzo académico. c Solo sirve para mejorar la conducta. d No tiene impacto en el aprendizaje. 10 ¿Qué refleja el bienestar emocional dentro del proceso educativo? a El bienestar no afecta el rendimiento. b Solo importa aprobar las materias. c Existe un equilibrio entre lo académico y lo personal, mejorando el aprendizaje. d El estudiante se siente presionado y desmotivado.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por fabi Martinez

¿Qué significa que el docente sea mediador y guía en el aprendizaje?

¿Por qué se dice que el docente es investigador de su propia práctica?

¿Qué implica que el docente sea diseñador de experiencias?

¿Qué debe ofrecer la escuela al docente?

¿Qué busca cuando las instituciones promueven la cultura de investigación docente?

¿Qué debe fomentar el docente dentro del grupo escolar?

En el enfoque constructivista, el estudiante pasa de ser:

¿Qué tipo de evaluación promueve el docente constructor de conocimiento?

¿Por qué es importante el autoconocimiento en los estudiantes?

¿Qué refleja el bienestar emocional dentro del proceso educativo?