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Ruleta de Palabras
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REPASO PARCIAL TCC

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REPASO PARCIAL TCC

Ruleta de Palabras

Jugadas 55

Sobre esta actividad

Actividad que se utilizara a modo de repaso para que los alumnos puedan ahondar en los conceptos principales que serán evaluación próximamente.

Creada por

Argentina

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REPASO PARCIAL TCC
 

REPASO PARCIAL TCCVersión en línea

Actividad que se utilizara a modo de repaso para que los alumnos puedan ahondar en los conceptos principales que serán evaluación próximamente.

por paulina daghero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

Dimensión de la SST mediante la cual el terapeuta determina los objetivos de intervención correspondiente a los distintos estilos de

Empieza por B

La decisión terapéutica que se toma, es buscar la motivación del paciente. Esto sucede cuando el nivel de malestar esta

Empieza por C

Conductas abiertas o actos mentales repetitivos y estereotipados que se asocian a una intensa urgencia subjetiva a ejecutarlas

Empieza por D

Refiere al grado de variación intersistemas y de distintos índices de un mismo sistema cuando se evalúan los tres sistemas de respuesta (conductual, cognitivo y fisiológico/motor) del mismo individuo

Empieza por E

Indicador diferencial para diagnosticar una Trastorno de Ansiedad Social

Empieza por F

Miedo intenso, persistente, excesivo e irracional

Contiene la G

Distorsión cognitiva propia de varios trastornos de ansiedad en donde el paciente "ve una situación como un patrón que nunca va a acabar"

Empieza por H

Conjunto de comportamientos eficaces en las relaciones interpersonales. El entrenamiento de las mismas es una de las principales técnicas que se aplica en Trastorno de Ansiedad Social

Empieza por I

A través de esta técnica se busca reducir los síntomas de activación fisiológica y distrés de los pacientes

Contiene la J

Correspondiente a la ansiedad. Implica repuesta fisiológicas cognitivas, afectivas y conductuales, que se activan cuando algún hecho es interpretado como amenazante. Frente la activación del miedo la persona tiene una respuesta ...

Empieza por L

Teoría que toma las tres dimensiones de repuesta ante la ansiedad: repuesta cognitiva, Repuesta fisiológico/ motora y conductual ; Es la teoría tridimensiones de la ansiedad propuesta por

Contiene la M

Estado neurofisiológico automático primitivo de alarma que conlleva la valoración cognitiva de una amenaza o peligro inminente para la seguridad física o psíquica de un individuo.

Empieza por N

Incluye actividades encubiertas de control mental, como recitar para uno mismo una oración determinada, se dirige fundamentalmente a deshacer o corregir los efectos negativos percibidos de la obsesión.

Empieza por O

Pensamientos, imágenes o impulsos inaceptables e indeseados y altamente repetitivos

Empieza por P

Miedo intenso o aprensión, caracterizados por el rápido y concurrente inicio de diversos síntomas característicos: palpitaciones, sudoración, temblores

Contiene la Q

A treves de los cuales realizamos la interpretación de la realidad. Se relacionan con la visión del mundo, de los otros y de uno mismo. Desde la TCC buscamos la flexibilización de ellos

Empieza por R

Técnica que busca evidenciar la conducta, la emoción y el pensamiento automático frente a diversas situaciones.

Contiene la S

Técnica mediante la cual se transmite, al paciente, la importancia de que comprenda el porque los pensamientos distorsionados y como los mismo activan el temor impidiendo un comportamiento esperado o normal.

Empieza por T

Cualquier evento que tenga la capacidad de provocar un daño o amenaza ¨por encima de lo normal"

Contiene la U

Primera dimensión de la selección sistemática de tratamiento

Contiene la V

Dentro de la triada cognitiva de una persona con depresión, la visión de si mismo, los demás y del futuro es

Contiene la X

Técnica que genera modificación conductual y cognitiva. Se aplica con el objetivo de flexibilizar/ modificar las respuestas evitativas frente a ciertas situaciones. Esta intervenciones van acompañadas de técnicas de relajación

Contiene la Z

Técnica mediante la cual se establece una jerarquía de "miedos" en relación a lo temido. Puede hacerse en vivo o por medio de la imaginación

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