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Secuencia 1 “El péndulo y la invención del reloj”

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Jugadas 7
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Sobre esta actividad

Con este Test podmos evaluar de forma integral los aprendizajes alcanzados por los estudiantes durante la secuencia didáctica, valorando su comprensión del tiempo como magnitud física, la experimentación con el péndulo y su relación con la medición del tiempo.

Creada por

Mar Ruíz
Mar Ruíz
República Dominicana

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Secuencia 1 “El péndulo y la invención del reloj”
 

Secuencia 1 “El péndulo y la invención del reloj”Versión en línea

Con este Test podmos evaluar de forma integral los aprendizajes alcanzados por los estudiantes durante la secuencia didáctica, valorando su comprensión del tiempo como magnitud física, la experimentación con el péndulo y su relación con la medición del tiempo.

por Mar Ruíz
1

¿Qué magnitud física estudia el tema 'El péndulo y la invención del reloj'?

2

¿Cuál es la unidad de medida del tiempo en el SI?

3

¿Qué instrumento simple se usa para estudiar movimiento oscilatorio?

4

En el péndulo, el periodo es:

5

¿De qué factor depende principalmente el periodo del péndulo?

6

La afirmación: el periodo aumenta si se alarga el hilo.

7

El Tiempo Universal Coordinado (UTC) es el estándar mundial para medir el tiempo.

8

En República Dominicana, el huso horario es GMT-4.

9

¿Qué diferencia entre TAI y UTC se menciona?

10

¿Qué hipótesis se comprobó en la experimentación del péndulo?

11

La siguiente afirmacion -La masa del péndulo influye en el período de oscilación es:

12

El período del péndulo es mayor donde la gravedad es más fuerte, esta afimacion es :

13

¿Cuál es el valor aproximado de la gravedad en la Tierra?

14

¿Cuál es la fórmula del período del péndulo (T)?

15

¿Quién fue el primer científico en estudiar las leyes del péndulo?

 
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