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Aula Saludable: 26 Letras para la Alimentación Escolar

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Sobre esta actividad

Un juego de palabras por letra sobre hábitos alimentarios en clase.

Creada por

Priscila Arley
Priscila Arley
Costa Rica

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Aula Saludable: 26 Letras para la Alimentación EscolarVersión en línea

Un juego de palabras por letra sobre hábitos alimentarios en clase.

por Priscila Arley
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Y
Z
X

Empieza por A

Conjunto de hábitos y elecciones sobre qué comer, influenciados por el ejemplo del educador.

Empieza por B

Estado de salud general promovido cuando se priorizan meriendas y bebidas saludables.

Empieza por C

Actitud y frecuencia con la que niños eligen y consumen alimentos disponibles en la escuela.

Empieza por D

Momento del día que debe favorecer opciones nutritivas para apoyar decisiones futuras en la jornada.

Empieza por E

Proceso de enseñar a elegir opciones saludables durante las meriendas y actividades en clase.

Empieza por F

Alimentos recomendados para merendar, aportan vitaminas y fibras y deben estar presentes con frecuencia.

Empieza por G

Pautas sobre porciones y frecuencia para ayudar a tomar mejores decisiones alimentarias.

Empieza por H

Patrones de comportamiento que se fortalecen cuando el educador da ejemplo constante.

Empieza por I

Poder de la figura educativa para moldear elecciones alimentarias positivas mediante el ejemplo.

Empieza por J

Bebidas que deben moderarse en clase; se favorece agua o bebidas sin azúcares añadidos.

Empieza por L

Actividad que acompaña la educación nutricional para comprender opciones saludables.

Empieza por M

Refrigerios educativos que deben incluir frutas o lácteos y reducir azúcares.

Empieza por N

Ciencia aplicada para que las elecciones escolares apoyen el crecimiento y salud de los niños.

Empieza por O

Alternativa alimentaria disponible que debe favorecer alimentos nutritivos.

Empieza por P

Cantidades recomendadas para evitar excesos y promover hábitos equilibrados.

Empieza por Q

Es un grano muy nutritivo rico en proteínas fibra hierro y vitaminas es bueno para fortalecer los músculos y mantener una buena digestión

Empieza por R

Cantidades adecuadas para cada momento de la jornada escolar.

Empieza por S

Diversidad de gustos que se fomenta al presentar frutas y meriendas variadas.

Empieza por T

Cambio de hábitos promovido por la consistencia del ejemplo del educador.

Empieza por U

Acción o recurso que facilita que los alumnos elijan opciones más saludables.

Empieza por V

Alimentos coloridos y variados que deben acompañar las meriendas y comidas.

Empieza por Y

Producto lácteo recomendado como opción de merienda, cuando sea bajo en azúcares.

Empieza por Z

Bebida que debe consumirse con moderación; se prefiere agua para hidratarse en clase.

Empieza por X

Es una intuición natural que se usa como una alternativa para el azúcar se encuentra en las frutas y verduras como en las fresas

 
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