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Sobre esta actividad

Pasapalabra

Creada por

mariela alvarado
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Argentina

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por mariela alvarado
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Contiene la A

Contiene A. Es el lugar donde cada estudiante puede aprender, participar, crear y sentirse parte. Un espacio físico, emocional y simbólico que se construye entre todos, con identidad, cuidado y pertenencia.

Empieza por B

Documento que comunica a las familias resultados pedagógicos

Contiene la C

Continene la letra C.Dos palabras. Son los tiempos destinados al trabajo colectivo entre docentes y equipos directivos para planificar, reflexionar, evaluar y fortalecer las acciones del proyecto educativo de la escuela.

Empieza por D

Es la mirada inicial que permite reconocer fortalezas, necesidades y desafíos de la escuela para planificar acciones concretas.

Contiene la E

Proyecto que guía la identidad y el rumbo de la escuela

Empieza por F

Son aliadas clave que aportan identidad, participación y acompañamiento en la construcción de una escuela con sentido de comunidad.

Empieza por G

La organización y coordinación de acciones, recursos y decisiones para llevar adelante el proyecto educativo de la escuela.

Empieza por H

Capacidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices que los estudiantes desarrollan y aplican para aprender, interactuar y progresar dentro del entorno educativo.

Empieza por I

Práctica que garantiza el acceso y la participación de todos.

Empieza por J

Instancia de encuentro para revisar lo pedagógico.

Contiene la K

se refiere a la devolución que se realiza entre los distintos actores institucionales —docentes, directivos, estudiantes y familias— para mejorar las prácticas, fortalecer los vínculos y ajustar las acciones del proyecto educativo.

Contiene la L

Contiene L. Proyecto institucional que promueve la lectura.

Contiene la M

Contiene M. Valor que fortalece el trabajo en equipo

Empieza por N

Proceso de comunicar lo realizado a la comunidad.

Contiene la Ñ

Protagonistas del proceso educativo que el PEI busca acompañar

Contiene la O

Contiene O.Dos palabras. Es el proceso de hacer que la enseñanza y el aprendizaje sean cada vez mejores, más inclusivos, más efectivos y más significativos para todos.

Empieza por P

Propuesta que articula saberes y actores.

Contiene la Q

Contiene Q. Representa el trabajo colaborativo entre docentes, directivos y comunidad.

Empieza por R

Valor que sostiene el vínculo entre todos los actores de la comunidad educativa.

Empieza por S

Es un conjunto de actividades organizadas paso a paso que los docentes planifican para enseñar un contenido.

Contiene la T

Contiene T. Aquellos saberes fundamentales que se seleccionan para garantizar aprendizajes esenciales. En la resolución 147 se encuentran los de lengua y matemática.

Empieza por U

conjunto organizado de contenidos,propósitos,recursos y estrategias pedagógicas que se planifican para lograr objetivos de aprendizaje específicos dentro de un período determinado.

Empieza por V

Parte central del PEI: define el rumbo y los ideales de la escuela

Contiene la W

Herramienta de comunicación ágil y no formal entre entre equipo docente, directivo y familias.

Contiene la X

Proyecto institucional destinado a acompañar y fortalecer las trayectorias escolares, fuera del horario escolar.

Contiene la Y

Recorrido que cada estudiante realiza a lo largo de su vida educativa, atravesando distintos niveles, ciclos y experiencias dentro del sistema escolar.

Contiene la Z

Contiene Z. Pilar clave en la planificación institucional, distribución de roles y tiempos.

 
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