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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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(9)
Jugadas 147 %Acierto 100 Tiempo medio 01:07
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Sobre esta actividad

Aprendizajes esperados:
1. Justifica las interacciones entre los componentes de un ecosistema
2. Justifica la relaciones alimentaciones que se establecen en un ecosistema a traves de cadena o redes troficas.
3. Emite jucio de valor sobre el impacto ambiental de la actividad humana

Creada por

Gina Quevedo
Gina Quevedo
Perú
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UN ECOSISTEMA DIFERENTEVersión en línea

Aprendizajes esperados: 1. Justifica las interacciones entre los componentes de un ecosistema 2. Justifica la relaciones alimentaciones que se establecen en un ecosistema a traves de cadena o redes troficas. 3. Emite jucio de valor sobre el impacto ambiental de la actividad humana

por Gina Quevedo
1

CONOCIENDO UN ECOSISTEMA DIFERENTE

2

UN ECOSISTEMA DIFERENTE

3

UN ECOSISTEMA DIFERENTE

4

UN ECOSISTEMA DIFERENTE

5

UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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UN ECOSISTEMA DIFERENTE

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SABERES PREVIOS

¿Qué elementos observaste?

¿Qué es un ecosistema?

12

Aprendizaje Esperado

  1. Justifica la interacción entre los componentes bioticos y abioticos de un ecosistema.

  2. Justifica que las relaciones alimentarias de un ecosistema se pueden represetnar a través de cadenas y redes troficas.

  3. Emite juicio de valor sobr eel impacto ambiental de la actividad humana.

13

CONFLICTO COGNITIVO

¿Afectará al ecosistema de la Antartida la disminucuón d ela poblacion de krill?

14

La antartida

15

Componentes de un ecosistema

QR

https://youtu.be/K2ywqbrd_F4?si=ekeCtjwpgdIZsotG

16

TERRESTRE

17

MIXTO

18

ACUÁTICO

19

CADENAS TROFICAS Y REDES TROFICAS

QR

CADENAS TROFICAS



20

EL FLUJO DE MATERIA Y ENERGIA

CADENAS ALIMENTICIAS
  • Es una fiorma de representación donde indica qué seres vivos se alimentan de otros que habitan el mismo ecosistema.
  • Estas relaciones que se establecen entre los diversos organismos en su ambiente natural tienen dos consecuencias de gran importancia: el flujo de energía y la circulación de la materia.
21

REDES TROFICAS

Las Redes troficas:

Es otra forma de representación de las relaciones de alimentación, donde se da un conjunto de cadenas tróficas interconectadas que pueden establecerse en un ecosistema.

22

NIVELES TROFICOS

23

LO QUE APRENDEMOS

DESARROLLA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


¿Qué es un Krill?

¿Cómo afectaría la disminución del Krill a la red trófica?

Menciona 5 factores bióticos y 5 factores abióticos en un ecosistema

¿Qué acciones propones para el cuidado de un ecosistema?

24

Introducción a las cadenas tróficas

Una cadena trófica describe quién se alimenta de quién en un ecosistema, desde productores hasta >depredadores y descomponedores.

25

Productores y consumidores

Los productores generan su energía mediante fotosíntesis. Los consumidores obtienen energía al alimentarse de otros organismos.

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Niveles tróficos

Los niveles tróficos organizan a los organismos: productores, consumidores primarios, secundarios y más allá.

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Productores: el inicio

En la base están las plantas y algas que capturan energía solar para producir biomasa disponible para otros.

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Consumidores primarios

Los herbívoros se alimentan directamente de los productores, transfiriendo energía a los siguientes niveles.

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Consumidores secundarios y terciarios

Los carnívoros pueden ser secundarios o terciarios, alimentándose de herbívoros u otros carnívoros, manteniendo el equilibrio.

30

Descomponedores y reciclaje

Los descomponedores descomponen residuos y cadáveres, devolviendo nutrientes al suelo y cerrando el ciclo ecológico.

31

Redes tróficas vs. cadenas

Una red trófica muestra múltiples cadenas entrelazadas, reflejando la compleja interdependencia entre especies.

32

Factores que afectan las redes

Factores como disponibilidad de recursos, especies invasoras y uso humano pueden alterar las redes tróficas.

33

Ejemplo práctico

Para la exposición de la sesión de ciencia y tecnología, Carmen a diseñado la siguiente presentación:



¿Cuál de las siguientes ideas es coherente a la presentación?


A) Solo los productores reciben la energía solar para transferirlas a las demás especies

B) Los productores sirven de alimento para los consumidores de primer orden y sus restos son aprovechados por los descomponedores.

C) Los descomponedores solo aprovechan los restos de los consumidores para producir sustancias minerales

D) Los consumidores de primer orden son aprovechados directamente por los productores.
 
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