Código de Convivencia y Plan de Gestión de Riesgos

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El presente cuestionario contiene preguntas de opción múltiple

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Victor 2023

Ecuador

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Código de Convivencia y Plan de Gestión de Riesgos


Código de Convivencia y Plan de Gestión de RiesgosVersión en línea El presente cuestionario contiene preguntas de opción múltiple por Victor 2023 1 ¿Cuál es la vigencia del Plan de Gestión de Riesgos? a 2 años b 1 año c 4 años d 5 años 2 ¿Cuántas metas mínimas debe establecer anualmente el Plan de Gestión de Riesgos? a 1 b 2 c 3 d 4 3 ¿Cuántas acciones como mínimo debe tener cada meta del Plan de Gestión de Riesgos? a 2 b 3 c 4 d 5 4 ¿Qué criterio NO es parte de los principios del Código de Convivencia? a Vida en comunidad b Estilo de vida c Relaciones con el entorno físico y ambiental d Rendimiento académico 5 ¿Quiénes son responsables de la construcción del Código de Convivencia? a Solo los docentes b Solo los estudiantes c El gobierno escolar en articulación con el comité central colmena d Solo los padres de familia 6 ¿Qué enfoque se utiliza para la resolución de conflictos escolares? a Punitivo b Restaurativo c Sancionatorio d Correctivo 7 ¿Cuál de los siguientes es un mecanismo de resolución alternativa de conflictos? a Suspensión b Mediación escolar c Amonestación escrita d Expulsión temporal 8 ¿Qué instancia se activa para la solución alternativa de conflictos? a Comité de gestión de riesgo b Instancia para la solución alternativa de conflictos c Consejo estudiantil d Comité de padres 9 ¿Con qué frecuencia debe socializarse el Código de Convivencia durante su vigencia? a Una vez al año b Al menos dos veces por año lectivo c Cada seis meses d Solo al inicio del año lectivo 10 ¿Qué se utiliza para recolectar propuestas de compromisos para el Código de Convivencia? a Encuestas anónimas b Buzón de compromisos c Reuniones generales d Entrevistas individuales 11 ¿Qué característica NO debe tener el Código de Convivencia? a Comprensible b Excluyente c Pertinente d Contextualizado 12 ¿Qué se debe hacer cuando un conflicto no puede resolverse mediante mecanismos alternativos? a Ignorarlo b Activar rutas o protocolos establecidos c Sancionar automáticamente d Derivarlo a otra institución 13 ¿Quiénes integran las instancias para la solución alternativa de conflictos? a Solo docentes b Solo estudiantes c Representantes de estudiantes, familias y personal educativo d Solo autoridades 14 ¿Qué se entiende por "conflicto escolar" según la LOEI? a Situación que involucra violencia física b Situación en la que dos o mas miembros de la comunidad educativa entran en oposición de poder c Situación que requiere intervención judicial d Situación que solo involucra solo a estudiantes 15 ¿Qué herramienta se utiliza para el seguimiento del Código de Convivencia? a Encuestas de satisfacción b Generación de alertas c Informes semestrales d Evaluaciones escritas 16 El Código de Convivencia tiene una vigencia de 4 años. a Verdadero b Falso 17 El Plan de Gestión de Riesgos se renueva cada 4 años. a Verdadero b Falso 18 Los conflictos escolares se resuelven mediante sanciones punitivas. a Falso b Verdadero 19 El Código de Convivencia debe ser socializado al menos dos veces por año lectivo. a Verdadero b Falso 20 Las medidas de protección son de carácter permanente. a Verdadero b Falso Explicación 17 El Plan de Gestión de Riesgos tiene una vigencia de 1 año y debe renovarse anualmente. 18 Los conflictos escolares se gestionan con enfoque restaurativo, no punitivo, a través de mecanismos como la mediación y los círculos restaurativos. 20 Las medidas de protección son de carácter temporal y se emiten para evitar o cesar la amenaza o vulneración de derechos.

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Código de Convivencia y Plan de Gestión de RiesgosVersión en línea

por Victor 2023

¿Cuál es la vigencia del Plan de Gestión de Riesgos?

¿Cuántas metas mínimas debe establecer anualmente el Plan de Gestión de Riesgos?

¿Cuántas acciones como mínimo debe tener cada meta del Plan de Gestión de Riesgos?

¿Qué criterio NO es parte de los principios del Código de Convivencia?

¿Quiénes son responsables de la construcción del Código de Convivencia?

¿Qué enfoque se utiliza para la resolución de conflictos escolares?

¿Cuál de los siguientes es un mecanismo de resolución alternativa de conflictos?

¿Qué instancia se activa para la solución alternativa de conflictos?

¿Con qué frecuencia debe socializarse el Código de Convivencia durante su vigencia?

¿Qué se utiliza para recolectar propuestas de compromisos para el Código de Convivencia?

¿Qué característica NO debe tener el Código de Convivencia?

¿Qué se debe hacer cuando un conflicto no puede resolverse mediante mecanismos alternativos?

¿Quiénes integran las instancias para la solución alternativa de conflictos?

¿Qué se entiende por "conflicto escolar" según la LOEI?

¿Qué herramienta se utiliza para el seguimiento del Código de Convivencia?

El Código de Convivencia tiene una vigencia de 4 años.

El Plan de Gestión de Riesgos se renueva cada 4 años.

Los conflictos escolares se resuelven mediante sanciones punitivas.

El Código de Convivencia debe ser socializado al menos dos veces por año lectivo.

Las medidas de protección son de carácter permanente.

Explicación