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Sobre esta actividad

Materia: Matematicas
Docente: Lic. Cesar Proaño.
Año: 2025-2026
Grupo:
Tamara Rivadeneira
Matias Paladines.
Dayanna Reinoso.
Kristel Santos.
Cristhian Salazar.

Creada por

foxy Dracks
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Ecuador

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PROYECTO DE MATEMATICAS U.E.I.S.Versión en línea

Materia: Matematicas Docente: Lic. Cesar Proaño. Año: 2025-2026 Grupo: Tamara Rivadeneira Matias Paladines. Dayanna Reinoso. Kristel Santos. Cristhian Salazar.

por foxy Dracks
1

“Piensa en un número. Si lo duplicas y le sumas 6, te da 14. ¿Cuál era el número misterioso?” Ecuación: 2x + 6 = 14

2

“Si al triple de un número le restas 9, obtienes 12. ¿Adivina ese número?”Ecuación: 3x - 9 = 12

3

“El doble de un número más 8 da el mismo resultado que el triple del número menos 2. ¿Cuál es el número escondido?”Ecuación: 2x + 8 = 3x - 2

4

“Multiplicas un número por 5 y luego le restas 7. Si el resultado es 13, ¿qué número pensaste?” Ecuación: 5x - 7 = 13

5

“Soy un número que, al ser multiplicado por 4 y restarle 7, da el mismo resultado que si me multiplicas por 3 y le sumas 2. ¿Quién soy? Ecuación: 4x - 7 = 3x + 2

6

“Una cuerda baja 12 metros en un pozo. Cada minuto baja 3 metros, pero sube 1 por el viento. ¿Cuántos minutos tarda en llegar al fondo?” Ecuación: 2x = 12

7

“Piensa en un número. Si le restas 4 y luego duplicas el resultado, obtienes lo mismo que si al número le sumaras 10. ¿Cuál es el número escondido?”Ecuación: 2(x - 4) = x + 10

8

Si resolvemos la ecuación 3𝑥+5=11, ¿el valor de x es 2?

9

En la ecuación 2(𝑥−4)=8, ¿el valor de x es 8?

10

Si el triple de un número menos 7 es igual a 8, ¿cuál es el número? Ecuación: 3x - 7 = 8 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

 
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