Se presentarán imágenes relacionadas con situaciones cotidianas del entorno educativo. Los participantes deberán observar cada imagen y responder "Sí" o "No", según consideren si la acción favorece o dificulta la adaptación en el aprendizaje de los jóvenes. Al finalizar cada respuesta, se realizará una breve reflexión para explicar la importancia de cada situación y promover la participación activa de los asistentes.