Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

PARTES DEL PROTOCOLO

Adivinanza

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Actividad de métodos

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
PARTES DEL PROTOCOLO
 

PARTES DEL PROTOCOLOVersión en línea

Actividad de métodos

por Lizeth Escobedo
1

Brindo el contexto del tema y explico su relevancia. Trazo el panorama general que da sentido a la investigación.

2

Soy el núcleo del protocolo. Defino qué fenómeno se estudiará, por qué es importante y qué se desconoce. Sin mí, la investigación no tendría dirección.

3

Convenzo al lector de que vale la pena investigar. Explico la relevancia teórica, práctica y social del estudio.

4

Derivo de la justificación. Digo hacia dónde se dirige el estudio y qué pretende alcanzar. Puedo ser general o específico, pero siempre claro y medible.

5

Identifico a quienes idearon el proyecto. Doy crédito a su esfuerzo y responsabilidad intelectual. Sin mí, no sabrías quién firma la investigación.

6

Identifico lo que se desconoce, delimito el problema y formulo las interrogantes que guiarán el camino científico. Sin mí, no habría dirección ni propósito.

7

Describo cómo se obtendrán las respuestas. Explico el enfoque, tipo de estudio, técnicas y procedimientos. Soy el camino que conduce de la idea a la evidencia.

8

Permito capturar la información necesaria para responder al problema. Puedo ser una encuesta, una entrevista o una observación sistemática. Sin mí, no hay datos ni resultados que analizar.

9

Me aseguro de que la investigación respete la dignidad, los derechos y el bienestar de los participantes. Guío el estudio con principios morales y profesionales.

10

Organizo las actividades en el tiempo. Establezco cuándo se hará cada paso de la investigación. Sin mí, habría trabajo, pero no orden.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.