Cualidades del tutor

Crucigrama

Jugadas 6

Crear copia

Sobre esta actividad

Definiciones de 13 cualidades del tutor

Creada por

VICTOR PASCUAL PEDROSA

España

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Paco 31 de Octubre de 2025	% 8	03:23

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(16)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(58)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama
Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

(5)

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(7)

Ing. Civil


Crucigrama Cualidades del tutorVersión en línea Definiciones de 13 cualidades del tutor por VICTOR PASCUAL PEDROSA 1 Saber esperar. Es necesario evitar el desánimo al pensar que no se están alcanzando las metas previstas. 2 Para saber mantener la debida reserva sobre determinados detalles y aspectos que el tutorando le reveló de modo confidencial. 3 El tutor debe ser consciente de que la mirada de los alumnos siempre estará sobre él. Sus actitudes, palabras, reacciones... siempre conllevarán una carga de influencia sobre los alumnos. 4 Más que corregir y reñir. No reproches. 5 ... llevando al alumno a la reflexión y al convencimiento de que debe aceptar sus propias responsabilidades. Evitar, en cambio, todo lo que pueda parecer imposición y coacción. 6 Ser ... y dedicarle a la tutoría el tiempo y esfuerzo adecuados. Es la tarea educativa más importante, incluso más que la instructiva. 7 Evitar los favoritismos. Todos deben sentirse estimados y ayudados por igual. 8 En cada entrevista el tutor debe saber ayudar al alumno a ... uno o dos puntos de especial importancia para su mejoramiento, tanto en el orden escolar, cuanto en el humano y personal. 9 Reflexionar periódicamente sobre la labor tutorial y su eficacia, para mejorarla. 10 Interés por el ... : actitud positiva para mejorar en su actividad tutorial, tanto desde un punto de vista técnico como humano. Lectura, reuniones, investigaciones, cursos…. 11 Comprender sus propias limitaciones. Aprender de los alumnos, de los compañeros, de los directivos... 12 “Querer a los alumnos”. Sólo si existe ese afecto de cariño desinteresado y generoso podremos llegar a una auténtica relación, base de toda influencia educativa. 13 No limitarse a hablar. Sólo manteniendo una actitud de interés auténtico por las cosas que nos puede decir o contar el tutorando podremos llegar a una verdadera “comunicación”. 10 5 4 9 8 12 2 7 3 6 13 11

Crucigrama

Cualidades del tutorVersión en línea

Definiciones de 13 cualidades del tutor

por VICTOR PASCUAL PEDROSA

Saber esperar. Es necesario evitar el desánimo al pensar que no se están alcanzando las metas previstas.

Para saber mantener la debida reserva sobre determinados detalles y aspectos que el tutorando le reveló de modo confidencial.

El tutor debe ser consciente de que la mirada de los alumnos siempre estará sobre él. Sus actitudes, palabras, reacciones... siempre conllevarán una carga de influencia sobre los alumnos.

Más que corregir y reñir. No reproches.

... llevando al alumno a la reflexión y al convencimiento de que debe aceptar sus propias responsabilidades. Evitar, en cambio, todo lo que pueda parecer imposición y coacción.

Ser ... y dedicarle a la tutoría el tiempo y esfuerzo adecuados. Es la tarea educativa más importante, incluso más que la instructiva.

Evitar los favoritismos. Todos deben sentirse estimados y ayudados por igual.

En cada entrevista el tutor debe saber ayudar al alumno a ... uno o dos puntos de especial importancia para su mejoramiento, tanto en el orden escolar, cuanto en el humano y personal.

Reflexionar periódicamente sobre la labor tutorial y su eficacia, para mejorarla.

Interés por el ... : actitud positiva para mejorar en su actividad tutorial, tanto desde un punto de vista técnico como humano. Lectura, reuniones, investigaciones, cursos….

Comprender sus propias limitaciones. Aprender de los alumnos, de los compañeros, de los directivos...

“Querer a los alumnos”. Sólo si existe ese afecto de cariño desinteresado y generoso podremos llegar a una auténtica relación, base de toda influencia educativa.

No limitarse a hablar. Sólo manteniendo una actitud de interés auténtico por las cosas que nos puede decir o contar el tutorando podremos llegar a una verdadera “comunicación”.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Cualidades del tutor

Crucigrama

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Crucigrama

El Antiguo Régimen

Crucigrama

Figuras Retoricas

Crucigrama

CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Crucigrama

Crucigrama caló

Crucigrama

Roca Volcanica

Crucigrama

Cualidades del tutorVersión en línea

por VICTOR PASCUAL PEDROSA

Saber esperar. Es necesario evitar el desánimo al pensar que no se están alcanzando las metas previstas.

Para saber mantener la debida reserva sobre determinados detalles y aspectos que el tutorando le reveló de modo confidencial.

El tutor debe ser consciente de que la mirada de los alumnos siempre estará sobre él. Sus actitudes, palabras, reacciones... siempre conllevarán una carga de influencia sobre los alumnos.

Más que corregir y reñir. No reproches.

... llevando al alumno a la reflexión y al convencimiento de que debe aceptar sus propias responsabilidades. Evitar, en cambio, todo lo que pueda parecer imposición y coacción.

Ser ... y dedicarle a la tutoría el tiempo y esfuerzo adecuados. Es la tarea educativa más importante, incluso más que la instructiva.

Evitar los favoritismos. Todos deben sentirse estimados y ayudados por igual.

En cada entrevista el tutor debe saber ayudar al alumno a ... uno o dos puntos de especial importancia para su mejoramiento, tanto en el orden escolar, cuanto en el humano y personal.

Reflexionar periódicamente sobre la labor tutorial y su eficacia, para mejorarla.

Interés por el ... : actitud positiva para mejorar en su actividad tutorial, tanto desde un punto de vista técnico como humano. Lectura, reuniones, investigaciones, cursos….

Comprender sus propias limitaciones. Aprender de los alumnos, de los compañeros, de los directivos...

“Querer a los alumnos”. Sólo si existe ese afecto de cariño desinteresado y generoso podremos llegar a una auténtica relación, base de toda influencia educativa.

No limitarse a hablar. Sólo manteniendo una actitud de interés auténtico por las cosas que nos puede decir o contar el tutorando podremos llegar a una verdadera “comunicación”.

		%
	Anónimo	%
		%
		%