Crucigrama_APG

Crucigrama

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Conceptos relevantes dentro de los recursos educativos.

Creada por

Alexandra Parra Galindo

México

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Crucigrama Crucigrama_APGVersión en línea Conceptos relevantes dentro de los recursos educativos. por Alexandra Parra Galindo 1 Son medios didácticos en el campo de la enseñanza ayudan a ilustrar y completar las explicaciones 2 Tradicionalmente están hechos de papel, en donde se encuentran plasmados textualmente los contenidos educativos 3 Son un sistema de comunicación total que permite crear un lenguaje articulado y transmitir un mensaje. 4 Son los recursos más comunes para llamar la atención. Se refiere a signos, pensamiento y educación visual. 5 Se emplean en fragmentos, cortometrajes o películas, en diferentes asignaturas o como propio objeto de estudio 6 Capacidad para captar la realidad de manera singular, generando y expresando nuevas ideas, valores y significados 7 Impulso que surge del mismo ser, en donde nace una necesidad por el dinamismo, tratándose de un atractivo que llama la atención de una actividad en específico. 8 Es lo que debe tener las opciones metodológicas con los objetivos, contenidos y procedimientos de aprendizaje. 9 Lo debe tener en el tratamiento de los distintos contenidos del currículo: conceptos, habilidades y actitudes; espacio dedicado a cada destreza lingüística; etc 10 Tiene su origen en el cartel, tiene un carácter amplio y flexible, no debe contener elementos excesivos. La cubierta debe ser interesante y con un ambiente en relación con el producto servicio o oferta. 11 Debe ser de fácil aprehensión y manejo, que no requiera de un gran entrenamiento para su utilización 12 Es decir, materiales que no requieran gran inversión de dinero. 13 Que permita presentar múltiples facetas del mensaje, orientando al desarrollo de habilidades intelectuales diversas. 14 Al tipo de trabajo que se va a realizar o sea, especifico para el trabajo escolar propuesto 15 Los alumnos pueden utilizar estos materiales para trabajar de forma independiente, fortaleciendo sus saberes. 16 Motor del desarrollo integral: a nivel emocional, social, motor y cognitivo 17 Son la posibilidad de combinar imagen en movimiento, con las nuevas técnicas infográficas. 18 Presenta diferentes partes de un texto por medio de pestañas o botones y los ejemplos que le corresponden. 1 16 18 8 14 12 13 10 17 9 5 4 15 6 2 11 3

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Crucigrama_APGVersión en línea

Conceptos relevantes dentro de los recursos educativos.

por Alexandra Parra Galindo

Son medios didácticos en el campo de la enseñanza ayudan a ilustrar y completar las explicaciones

Tradicionalmente están hechos de papel, en donde se encuentran plasmados textualmente los contenidos educativos

Son un sistema de comunicación total que permite crear un lenguaje articulado y transmitir un mensaje.

Son los recursos más comunes para llamar la atención. Se refiere a signos, pensamiento y educación visual.

Se emplean en fragmentos, cortometrajes o películas, en diferentes asignaturas o como propio objeto de estudio

Capacidad para captar la realidad de manera singular, generando y expresando nuevas ideas, valores y significados

Impulso que surge del mismo ser, en donde nace una necesidad por el dinamismo, tratándose de un atractivo que llama la atención de una actividad en específico.

Es lo que debe tener las opciones metodológicas con los objetivos, contenidos y procedimientos de aprendizaje.

Lo debe tener en el tratamiento de los distintos contenidos del currículo: conceptos, habilidades y actitudes; espacio dedicado a cada destreza lingüística; etc

Tiene su origen en el cartel, tiene un carácter amplio y flexible, no debe contener elementos excesivos. La cubierta debe ser interesante y con un ambiente en relación con el producto servicio o oferta.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Son medios didácticos en el campo de la enseñanza ayudan a ilustrar y completar las explicaciones

Tradicionalmente están hechos de papel, en donde se encuentran plasmados textualmente los contenidos educativos

Son un sistema de comunicación total que permite crear un lenguaje articulado y transmitir un mensaje.

Son los recursos más comunes para llamar la atención. Se refiere a signos, pensamiento y educación visual.

Se emplean en fragmentos, cortometrajes o películas, en diferentes asignaturas o como propio objeto de estudio

Capacidad para captar la realidad de manera singular, generando y expresando nuevas ideas, valores y significados

Impulso que surge del mismo ser, en donde nace una necesidad por el dinamismo, tratándose de un atractivo que llama la atención de una actividad en específico.

Es lo que debe tener las opciones metodológicas con los objetivos, contenidos y procedimientos de aprendizaje.

Lo debe tener en el tratamiento de los distintos contenidos del currículo: conceptos, habilidades y actitudes; espacio dedicado a cada destreza lingüística; etc

Tiene su origen en el cartel, tiene un carácter amplio y flexible, no debe contener elementos excesivos. La cubierta debe ser interesante y con un ambiente en relación con el producto servicio o oferta.

Debe ser de fácil aprehensión y manejo, que no requiera de un gran entrenamiento para su utilización

Es decir, materiales que no requieran gran inversión de dinero.

Que permita presentar múltiples facetas del mensaje, orientando al desarrollo de habilidades intelectuales diversas.

Al tipo de trabajo que se va a realizar o sea, especifico para el trabajo escolar propuesto

Los alumnos pueden utilizar estos materiales para trabajar de forma independiente, fortaleciendo sus saberes.

Motor del desarrollo integral: a nivel emocional, social, motor y cognitivo

Son la posibilidad de combinar imagen en movimiento, con las nuevas técnicas infográficas.

Presenta diferentes partes de un texto por medio de pestañas o botones y los ejemplos que le corresponden.

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