Juego de escuelas

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Contesta las siguientes preguntas, para conocer más sobre el tipo de escuelas, basado en el cuadro comparativo que se realizo en clase

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Vanessa Jimenez

México

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Juego de escuelasVersión en línea Contesta las siguientes preguntas, para conocer más sobre el tipo de escuelas, basado en el cuadro comparativo que se realizo en clase por Vanessa Jimenez 1 ¿Cómo concibe la escuela tradicionalista la enseñanza? Escoge una o varias respuestas a Como una experiencia libre y flexible b Como una actividad reflexiva y transformadora c Como un proceso afectivo y social d Como una técnica de exploración individual 2 ¿Qué busca la enseñanza en la escuela nueva? a Que el alumno haga dibujos de paisajes b Que todos los estudiantes canten en clase c Que se estudie únicamente matemáticas d Que el aprendizaje surja de la experiencia, el juego y la exploración. 3 ¿Qué caracteriza la enseñanza en la escuela tecnocrática? a Usar juegos de mesa como única estrategia b Basarse en competencias culinarias c Desarrollar habilidades y destrezas mediante una labor instruccional eficaz y planificada. d Dejar el aprendizaje al azar 4 ¿Cómo concibe la enseñanza la didáctica crítica? a Como un juego sin reglas b Como un juego sin reglas c Como una receta que se repite siempre igual d Como una actividad crítica, reflexiva y transformadora que busca superar la transmisión mecánica 5 ¿Cuál es el papel del maestro en la escuela tradicionalista? a Ser un alumno más del grupo b Ser un guía de turismo escolar c Ser el dueño del conocimiento y la figura de autoridad absoluta en el aula d Ser un narrador de cuentos en clase 6 ¿Qué función cumple el maestro en la escuela nueva? a Deja de ser el único transmisor y pasa a ser un guía que estimula la curiosidad b Tocar instrumentos musicales con los alumnos c Hacer obras de teatro en cada clase d Cocinar en clase con los estudiantes 7 ¿Cómo se concibe al alumno en la escuela tradicionalista? a Como un atleta destacado b Como un artista plástico c Como un receptor pasivo de conocimientos que debe obedecer y memorizar d Como un atleta destacado 8 ¿Qué rol tiene el alumno en la escuela nueva? a Realizar actividades de limpieza b Hacer presentaciones musicales diarias c Supervisar las clases de otros estudiantes d Se convierte en el centro del proceso educativo, participando activamente y construyendo su conocimiento 9 ¿Cómo es la relación maestro–alumno en la escuela tradicionalista? a Basada en competencias deportivas b Es una relación vertical y jerárquica basada en la disciplina y la obediencia c Horizontal y artística d Centrada en el diálogo espontáneo 10 ¿Cómo es la relación maestro–alumno en la didáctica crítica? a Es un concurso de canto entre maestro y alumno b Es horizontal, dialógica y participativa, ambos son sujetos activos del proceso educativo c Es una relación totalmente deportiva d Se basa en el silencio obligatorio

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Juego de escuelasVersión en línea

por Vanessa Jimenez

¿Cómo concibe la escuela tradicionalista la enseñanza?

Escoge una o varias respuestas

¿Qué busca la enseñanza en la escuela nueva?

¿Qué caracteriza la enseñanza en la escuela tecnocrática?

¿Cómo concibe la enseñanza la didáctica crítica?

¿Cuál es el papel del maestro en la escuela tradicionalista?

¿Qué función cumple el maestro en la escuela nueva?

¿Cómo se concibe al alumno en la escuela tradicionalista?

¿Qué rol tiene el alumno en la escuela nueva?

¿Cómo es la relación maestro–alumno en la escuela tradicionalista?

¿Cómo es la relación maestro–alumno en la didáctica crítica?