Preguntas Literales de Comprensión

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Quiz de comprensión básica sobre el corto

Creada por

JUNICE Moda

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	JULIO ALAVA 15 de Octubre de 2025	% 100	03:23

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Preguntas Literales de Comprensión


Preguntas Literales de ComprensiónVersión en línea Quiz de comprensión básica sobre el corto por JUNICE Moda 1 ¿Cómo se llama la niña protagonista del corto? a Ana b María c Sofía d Lucía 2 ¿Qué discapacidad tenía el nuevo compañero? a No podía oír ni ver b Solo movía una mano c No podía hablar ni moverse d Era totalmente normal 3 ¿Qué hacían los demás niños cuando lo veían? a No querían jugar con él y lo ignoraban b Lo aceptaban en sus juegos c Se acercaban a ayudarle d Se burlaban de otros 4 ¿Qué hizo María para destacarse de los demás? a Le dio consejos sin acercarse b Se acercó a él, jugó, inventó juegos y fue su amiga c Lo dejó para jugar con otros d Se distanció para no complicarse 5 ¿Qué objeto especial usaba María para jugar con él? a Una pelota b Una linterna c Un cuaderno d Una cuerda (la comba o soga) 6 ¿Por qué crees que los demás niños no querían jugar con él? a Porque ya tenía muchos amigos b Porque era violento c Porque no lo entendían o no sabían cómo comunicarse con él d Porque tenía más prestigio 7 ¿Qué sentimientos tenía María hacia su amigo? a Indiferencia, envidia, celos b Curiosidad sin afecto c Cariño, comprensión, respeto y mucha ternura d Miedo, enfado, rechazo 8 ¿Qué te enseña la actitud de María? a Que depende del talento b Que todos somos valiosos y merecemos amistad, sin importar nuestras diferencias c La competencia constante d Que la discapacidad define a la persona 9 ¿Por qué María seguía jugando sola con él aunque se burlaban? a Porque ella veía su corazón, no su discapacidad b Porque era obligatorio c Porque le tenía miedo a la burla d Porque no sabía jugar con nadie más 10 ¿Qué representa la cuerda que María usaba? a Una regla para medir b El lazo de amistad, la conexión entre los dos c Un instrumento musical d Una cuerda de saltar para ejercicios

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por JUNICE Moda

¿Cómo se llama la niña protagonista del corto?

¿Qué discapacidad tenía el nuevo compañero?

¿Qué hacían los demás niños cuando lo veían?

¿Qué hizo María para destacarse de los demás?

¿Qué objeto especial usaba María para jugar con él?

¿Por qué crees que los demás niños no querían jugar con él?

¿Qué sentimientos tenía María hacia su amigo?

¿Qué te enseña la actitud de María?

¿Por qué María seguía jugando sola con él aunque se burlaban?

¿Qué representa la cuerda que María usaba?