Adivina una palabra por letra para repasar.
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A
Según Bowlby: vínculo primario que se produce entre el adulto y la cría. La relación con otro es tan importante para el desarrollo como la alimentación, considerándolo una necesidad básica.
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B
Durante la primera etapa del desarrollo del lenguaje, alrededor de los 6 meses, el bebé comienza realizando gorjeos y evoluciona hacia él.
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C
Lingüista, filósofo y analista político nacido en Estados Unidos, considerado el padre de la lingüística moderna. Pionero al plantear el carácter innatista, genético del lenguaje.
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D
Primer momento de la etapa del Garabateo según Lowenfeld. Dibujo compuesto por trazos realizados al azar, que varían en dirección y longitud, ejecutados con movimientos de los brazos hacia delante y hacia atrás con torpeza motora.
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E
Tipo de juego que según Piaget es predominante en el periodo sensoriomotor y consiste en la repetición de actividades de tipo motor.
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F
Función que cumplían los hijos y se vinculaba a la trascendencia, a portar un apellido que diera continuidad a ese grupo social y a sostener los bienes patrimoniales dentro de ese grupo.
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G
Filósofo, psicólogo, y profesor alemán. Propuso una teoría evolutiva. Sostiene que el juegos era un pre ejercicio o ejercicio preparatorio, posibilitador del desarrollo de funciones necesarias para los adultos.
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H
Primer periodo de la etapa Lingüística entre los 12 y 18 meses donde el bebé utiliza palabras por separado con un repertorio entre 30 y 50 palabras como nombres, adjetivos y palabras de acción.
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I
Tipo de apego propuesto por Mary Ainsworth en donde el niño reacciona a la separación de la figura de apego con llantos y protestas, y ante el regreso del adulto el niño se muestra ambivalente y demora en retomar la actividad exploratoria.
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J
Tipo de juego que según Piaget utiliza abundante simbolismo y se forma mediante la imitación, en donde el niño reproduce escenas de la vida real, modificándolas de acuerdo a sus necesidades.
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K
Apellido de la autora psicoanalista que afirma que el jugar de un niño es equiparable a la asociación libre de un adulto.
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L
Etapa del desarrollo del lenguaje que se da alrededor del año donde los sonidos avanzan desde el balbuceo hacia las cadenas silábicas (en la que los sonidos sí son asociados a conceptos específicos).
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M
tipo de familia constituida por un adulto como único responsable de la crianza de los hijos.
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N
Estilo parental de baja respuesta y baja exigencia, en el que los padres tienden a limitar el tiempo que invierten en las tareas parentales y se centran en sus intereses y problemas.
Contiene la
Ñ
Tipo de conducta desarrollada por el autor Bowlby que tiene por finalidad atraer la atención del adulto (como el llanto, por ejemplo).
Contiene la
O
Segundo organizador del desarrollo establecido por René Spitz; aquí el bebe puede diferenciar el rostro del cuidador/a con respecto a otros adultos, lo que provoca en él sensaciones de desagrado o temor ante la presencia de una persona desconocida.
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P
Estilo parental de alta respuesta y baja exigencia. En el cual los padres son razonablemente responsivos a las demandas de sus hijos, pero evitan regular la conducta de ellos.
Contiene la
Q
Nombre del dispositivo mental abstracto definido por Chomsky que permite adquirir y desarrollar una lengua mediante la conexión de sonidos y significados; este dispositivo consta de tres componentes, sintáctico, semántico - fonológico.
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R
Etapa del dibujo según Luquet, en la cual si bien los niños intentan dibujar algo, se topan con obstáculos que le impiden llegar al resultado que se proponen.
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S
1er organizador del desarrollo para Spitz: precursor de objeto, que da inicio a las relaciones interpersonales e indica la existencia de un yo rudimentario. A partir de los 6 meses el bebé puede distinguir a su círculo familiar más íntimo.
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T
Etapa histórica (S. XVI a XVIII) en donde la familia era preponderantemente patriarcal y tenía como objetivo asegurar la transmisión de bienes y patrimonios. Predominaban matrimonios arreglados sin consentimiento ni consideración de los afectos.
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U
Tipo de familia en la cual no existe grupo social ni vínculo de conyugalidad. Está comprendido por una sola persona y se caracteriza por ser autovalente y hedonista.
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V
Nombre del profesor de educación artística de origen austríaco, quien describió las características de las producciones de los niños a medida que progresan en edad y propuso 4 etapas.
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W
Autor de las teorías psicoanalíticas del siglo XX, que introdujo conceptos como objeto transicional, la confianza en la base del juego, el valor terapéutico del juego, el juego como espacio simbólico, el juego en el origen de la experiencia cultural.
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X
Tipo de familia en la que se agrupan más de dos generaciones y más de una unidad habitacional. Pueden o no existir lazos afectivos entre los miembros, y pueden abarcar participantes no sanguíneos.
Contiene la
Y
Autor de la teoría de la recapitulación para explicar juego. Plantea que durante toda su infancia representa la historia de la especie humana con realizadas por antepasados. Etapas: animal, salvaje, nómada, agrícola patriarcal y tribal.
Contiene la
Z
Myrta Chokler lo define como las formas de expresión y comunicación afectiva que contribuyen a estructurar la vida social y constituyen al yo. Incluye vínculo de apego, comunicación, exploración, seguridad postural y orden simbólico.
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Juego pasapalabra.