aSTS PKN 8 Ganjil #1

Sí o No

(3)

Jugadas 47

Crear copia

Sobre esta actividad

Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1

Creada por

Jemy Junaidi

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	8G_Ade_02 13 de Octubre de 2025	% 100	00:29
2	Aurel Reyza Dinda 12 de Octubre de 2025	% 100	00:44
3	8G_Ade_02 13 de Octubre de 2025	% 100	00:53
4	Aurel Reyza Dinda 11 de Octubre de 2025	% 100	00:59
5	8F_RENO_27 13 de Octubre de 2025	% 100	01:13
6	8F putri niswa 24 13 de Octubre de 2025	% 100	01:19
7	8-i_Nadine_24 10 de Octubre de 2025	% 100	01:20
8	viraa 13 de Octubre de 2025	% 100	01:40
9	8I_Syifa_07 10 de Octubre de 2025	% 100	01:45
10	Ibrahim farel zidan 10 de Octubre de 2025	% 100	01:52

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6288)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(98)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)


aSTS PKN 8 Ganjil #1Versión en línea Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1 por Jemy Junaidi 1 Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa. Ya Tidak 2 Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka. Ya Tidak 3 Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja. Ya Tidak 4 Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Ya Tidak 5 Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut. Ya Tidak 6 Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945. Ya Tidak 7 Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah. Ya Tidak 8 Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia. Ya Tidak 9 Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan. Ya Tidak 10 Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya. Ya Tidak

aSTS PKN 8 Ganjil #1Versión en línea

Asesmen tengah semester kelas 8 semester ganjil #1

por Jemy Junaidi

Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa.

Tidak

Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka.

Tidak

Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja.

Tidak

Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Tidak

Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut.

Tidak

Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945.

Tidak

Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah.

Tidak

Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia.

Tidak

Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan.

Tidak

Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya.

Tidak

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

aSTS PKN 8 Ganjil #1

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

¿Es verdad?

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

aSTS PKN 8 Ganjil #1Versión en línea

por Jemy Junaidi

Setelah Indonesia merdeka, Agus dan Nisa berdiskusi tentang pentingnya Pancasila sebagai dasar negara. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan hasil pemikiran para tokoh bangsa.

Di sebuah sekolah, semua siswa diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam setiap tindakan dan perilaku mereka.

Nilai-nilai Pancasila hanya berlaku di lingkungan sekolah saja.

Adi percaya bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup berarti Pancasila menjadi arah dan tujuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Agung sedang belajar tentang hukum dasar di Indonesia dan menemukan bahwa UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis yang menjadi sumber hukum tertinggi di negara tersebut.

Dalam sebuah rapat, Angga menyatakan bahwa semua peraturan yang dibuat oleh pemerintah harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UUD 1945.

Dalam sebuah diskusi hukum, Angga berpendapat bahwa UUD 1945 kedudukannya lebih rendah daripada peraturan pemerintah.

Rizal sedang belajar tentang UUD 1945 dan berpendapat bahwa dokumen tersebut hanya berisi tentang lambang negara dan dasar negara Indonesia.

Waka Kesiswaan, selalu menekankan pentingnya melaksanakan peraturan sekolah dengan baik. Ia percaya bahwa hal ini adalah bentuk penerapan peraturan perundang-undangan di lingkungan pendidikan.

Adi, seorang warga negara, merasa bahwa ia boleh melanggar peraturan lalu lintas karena tidak ada yang dirugikan saat ia melakukannya.

		%
	Anónimo	%
		%
		%