Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Diseños Epidemiológicos Nivel 2

Test

(2)
Jugadas 17

Sobre esta actividad

Quiz rápido de diseños epidemiológicos.

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Diseños Epidemiológicos Nivel 2
 

Diseños Epidemiológicos Nivel 2Versión en línea

Quiz rápido de diseños epidemiológicos.

por isabel marin
1

¿Qué tipo de estudio sería más adecuado para evaluar si el consumo frecuente de bebidas azucaradas está asociado con un mayor riesgo de desarrollar diabetes tipo 2 a lo largo del tiempo?

2

En un estudio transversal sobre bebidas azucaradas, ¿qué se puede determinar principalmente?

3

¿Cuál de los siguientes diseños permite comparar personas con diabetes tipo 2 con personas sin la enfermedad para analizar retrospectivamente su consumo de bebidas azucaradas?

4

¿Qué característica distingue a un estudio experimental de uno observacional en el contexto de bebidas azucaradas?

5

Si se quiere evaluar el efecto de reducir el consumo de bebidas azucaradas en los niveles de glucosa en sangre, ¿qué diseño sería el más riguroso?

Explicación

Respuesta correcta: Estudio de cohorte prospectivo Este diseño permite seguir a un grupo de personas a lo largo del tiempo para observar si el consumo de bebidas azucaradas está asociado con el desarrollo de diabetes tipo 2.

Respuesta correcta: Prevalencia del consumo en una población. Los estudios transversales se enfocan en medir la prevalencia de una exposición o enfermedad en un momento específico, no permiten establecer causalidad.

Respuesta correcta: Estudio de casos y controles Este diseño compara personas con la enfermedad (casos) y sin ella (controles), analizando retrospectivamente su exposición a factores como el consumo de bebidas azucaradas.

Respuesta correcta: La asignación aleatoria de participantes a grupos. En los estudios experimentales, como los ensayos clínicos, los participantes se asignan aleatoriamente a grupos para recibir o no una intervención, lo que permite evaluar causalidad

Respuesta correcta: Ensayo clínico aleatorizado Este es el diseño más riguroso para evaluar el efecto de una intervención, como reducir el consumo de bebidas azucaradas, sobre un resultado como la glucosa en sangre.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.