Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Бағалаудың Формативті Жолы

Adivinanza

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Сабақтағы түсінікті тексерудің әдістері

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Бағалаудың Формативті Жолы
 

Бағалаудың Формативті ЖолыVersión en línea

Сабақтағы түсінікті тексерудің әдістері

por Асем Эликбаева
1

Сабақ барысында білімнің нақты деңгейін анықтап, кейінгі қадамдарға бағыт беретін бағалау түрі қандай?

Подсказки

Бұндай бағалау нәтижелері оқушының әрі қарайғы оқу жоспарын түзетуге көмектеседі.

Сабақ барысында үздіксіз қолданылады және кері байланысты қамтамасыз етеді.

Ол оқушының жауап беру арқылы ағымдағы түсінігін көрсететін бағалау түрі.

2

Мұғалім сұрақ қояды, Оқушы ойланып жауап табады. Сол сәтте-ақ нәтиже көрінеді, Бұл қай тәсіл — кім біледі?

3

Бір ғана мақсат – жетелеу, Қателігін түзетіп, өтемеу. Оқушыға бағыт, қолдау берем, Менсіз оқу — болмас дер ем.

4

Қалыптастырушы бағалау қандай мақсатта жүргізіледі?

5

Қалыптастырушы бағалаудың басты қағидатының бірі қандай?

6

Қалыптастырушы бағалаудың басты мақсаты не?

7

Қалыптастырушы бағалау неге бағытталады — нәтиже ме, үдеріс пе?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.