El PMC VS EL PROGRAMA ANALÍTICO

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El PMC VS EL PROGRAMA ANALÍTICO


El PMC VS EL PROGRAMA ANALÍTICOVersión en línea Elige la respuesta correcta por Jose Estrada 1 ¿Cuál es el propósito principal del Programa Analítico? a Organizar los recursos financieros de la escuela. b Contextualizar los contenidos curriculares al entorno del alumnado. c Elaborar planeaciones y articular con ejes articuladores d Diseñar contenidos que no estén presentes en el programa sintético 2 El Programa de Mejora Continua (PMC) se caracteriza por: a Ser un documento exclusivamente de planeación didáctica. b Estar centrado en la gestión y mejora institucional de la escuela. c Sustituir al programa sintético en el aula. d Ser elaborado por cada maestro de forma individual. 3 ¿Quién elabora el Programa Analítico dentro de la escuela? a El director b Supervisor, director y docentes c Director y docentes de cada grado o fase d Toda la comunidad escolar e 4 El PMC se construye principalmente durante: a Las clases diarias en el aula. b Las reuniones con padres de familia grupales c Las sesiones del Consejo Técnico Escolar. d El ultimo viernes de cada mes 5 Una diferencia esencial entre ambos programas es que: Escoge una o varias respuestas a El Programa Analítico tiene un enfoque pedagógico y didáctico, mientras que el PMC se orienta a la gestión y organización escolar. b El Programa Analítico contextualiza el currículo, y el PMC mejora las condiciones institucionales y de convivencia. c El Programa Analítico se enfoca en el aprendizaje de los estudiantes, mientras que el PMC busca fortalecer la práctica docente y la gestión escolar. d Ninguna de las anteriores 6 ¿Cuál de los siguientes elementos pertenece al Programa Analítico? a Diagnóstico de convivencia escolar. b Listado de recursos materiales faltantes. c Cronograma de reuniones de padres. d Ninguno de los anteriores 7 En el Programa de Mejora Continua, se formulan: a Actividades de aprendizaje por grupo. b Intencionalidades formativas del currículo. c Metas y acciones para resolver problemáticas escolares. d Estrategias didácticas interdisciplinarias. 8 El enfoque del Programa Analítico es principalmente: a Pedagógico y didáctico. b Humanista c administrativo y educativo d Todas son correctas 9 ¿Qué documento orienta el trabajo pedagógico desde la reflexión sobre qué, cómo y para qué enseñar? a Libro con receta b Diagnóstico Escolar. c Programa Analítico. d Programa sintético y libro para el maestro 10 ¿Cuál es un punto de coincidencia entre el PMC y el Programa Analítico? a Ambos promueven la colaboración docente. b Los dos sustituyen los planes y programas de estudio. c Son elaborados solo por el director. d Tienen como fin evaluar a los alumnos con calificaciones numéricas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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El PMC VS EL PROGRAMA ANALÍTICOVersión en línea

por Jose Estrada

¿Cuál es el propósito principal del Programa Analítico?

El Programa de Mejora Continua (PMC) se caracteriza por:

¿Quién elabora el Programa Analítico dentro de la escuela?

El PMC se construye principalmente durante:

Una diferencia esencial entre ambos programas es que:

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál de los siguientes elementos pertenece al Programa Analítico?

En el Programa de Mejora Continua, se formulan:

El enfoque del Programa Analítico es principalmente:

¿Qué documento orienta el trabajo pedagógico desde la reflexión sobre qué, cómo y para qué enseñar?

¿Cuál es un punto de coincidencia entre el PMC y el Programa Analítico?