Quiz Peranan Virus

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Uji pengetahuan tentang peranan virus.

Creada por

ISTANA WARDANI

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(314)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(319)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz Peranan Virus


Quiz Peranan VirusVersión en línea Uji pengetahuan tentang peranan virus. por ISTANA WARDANI 1 Dalam satu minggu, 6 dari 30 siswa di kelas mengalami demam, batuk, dan kehilangan indera penciuman. Kasus muncul cepat. Apa langkah pertama yang paling tepat dari sekolah? a Mengisolasi siswa yang sakit, memberi obat antibakteri kepada mereka, dan melanjutkan pembelajaran b Menghubungi orang tua, menyarankan pemeriksaan medis untuk siswa bergejala, dan menerapkan protokol isolasi sementara di sekolah c Menutup sekolah permanen tanpa konfirmasi, lalu menunggu instruksi. d Menganggap ini flu biasa dan tidak melakukan tindakan khusus 2 Seorang pelajar kembali dari perjalanan ke luar negeri dua hari lalu. Sekarang ia batuk ringan tapi masih bersekolah. Apa yang guru harus lakukan? a Meminta siswa pulang dan melakukan pengamatan gejala/tes bila perlu serta menerapkan langkah jarak aman sampai hasil pemeriksaan. b Menyuruh siswa tetap sekolah karena batuk ringan bukan alasan c Mengisolasi seluruh kelas selama 14 hari. d Memberi obat batuk dan mengizinkan tetap mengikuti pelajaran. 3 Klinik desa melaporkan sampel suspect virus; tes cepat antigen negatif tetapi pasien masih bergejala. Apa keputusan klinis terbaik? a Pertimbangkan tes PCR konfirmasi atau ulang antigen setelah 24–48 jam jika gejala tetap/berat b Percayai tes antigen negatif dan pulangkan pasien tanpa saran. c Langsung beri antibiotik saja. d Menguji seluruh desa tanpa triase. 4 Sekolah mendapat tawaran kampanye vaksinasi virus tertentu. Beberapa orang tua ragu. Apa strategi sekolah untuk meningkatkan penerimaan? a Memaksa semua siswa tanpa pemberitahuan. b Ia hidup bebas di atmosfera c Mengabaikan orang tua yang menolak dan mengusir anak tersebut. d Memberikan diskon uang sekolah bagi yang mau vaksin. 5 Ada laporan varian baru yang menular lebih cepat, tapi gejalanya lebih ringan. Apa konsekuensi kesehatan masyarakat yang paling mungkin? a Risiko rumah sakit menurun sehingga tidak perlu tindakan b Lebih banyak orang terinfeksi → beban kasus bisa meningkat meskipun per-case ringan; perlu evaluasi protokol, vaksinasi booster, dan monitoring c Varian tidak penting jika gejala ringan. d Hanya anak-anak yang terpengaruh 6 Di area dengan penularan tinggi, ada diskusi apakah memakai dua masker lebih efektif daripada satu. Apa jawaban ilmiah terbaik? a Dua masker selalu lebih baik daripada satu. b Masker tidak berguna sama sekali. c Hanya masker kain boleh dipakai. d Masker berkualitas lebih tinggi (fit yang baik + material filter) seringkali lebih efektif daripada memakai dua masker yang longgar; fokus pada fit & kualitas 7 Dalam sebuah klaster keluarga, dua dewasa terinfeksi setelah kontak singkat dengan kerabat yang tidak bergejala. Apa pelajaran epidemiologi utama? a Orang tanpa gejala tidak menularkan virus. b Penghasil oksigen utama c Hanya kontak lama yang menularkan d Kasus keluarga bukan prioritas untuk tracing. 8 Obat antivirus yang biasa dipakai menunjukkan efektivitas menurun. Apa tindakan yang masuk akal? a Evaluasi data resistensi, pertimbangkan kombinasi obat, dan percepat riset/penyesuaian pedoman terapi. b Hentikan semua pengobatan dan jangan cari alternatif. c Tingkatkan dosis pada semua pasien tanpa pengawasan. d Kembalikan pasien ke pengobatan tradisional. 9 Sekolah menemukan permukaan kelas sering teraba oleh banyak siswa. Larutan pembersih apa yang paling sesuai? a air saja cukup b Minyak goreng sebagai pembersih alami. c larutan garam d Disinfektan dengan bahan aktif sesuai pedoman (mis. agen yang efektif terhadap virus; ikuti petunjuk keterangan pakai). 10 Seorang guru baru sembuh dari infeksi virus. Sekolah bingung kapan ia boleh kembali mengajar. Pilihan paling tepat? a Kembali saat merasa lebih baik tanpa konfirmasi. b Ikuti pedoman kesehatan setempat (mis. waktu isolasi selesai + negatif tes jika disyaratkan) dan pastikan tidak demam selama 24–48 jam tanpa antipiretik c Tidak boleh kembali selama 6 bulan. d Kembalikan segera meski masih demam.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Quiz Peranan Virus

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Quiz Peranan VirusVersión en línea

por ISTANA WARDANI

Dalam satu minggu, 6 dari 30 siswa di kelas mengalami demam, batuk, dan kehilangan indera penciuman. Kasus muncul cepat. Apa langkah pertama yang paling tepat dari sekolah?

Seorang pelajar kembali dari perjalanan ke luar negeri dua hari lalu. Sekarang ia batuk ringan tapi masih bersekolah. Apa yang guru harus lakukan?

Klinik desa melaporkan sampel suspect virus; tes cepat antigen negatif tetapi pasien masih bergejala. Apa keputusan klinis terbaik?

Sekolah mendapat tawaran kampanye vaksinasi virus tertentu. Beberapa orang tua ragu. Apa strategi sekolah untuk meningkatkan penerimaan?

Ada laporan varian baru yang menular lebih cepat, tapi gejalanya lebih ringan. Apa konsekuensi kesehatan masyarakat yang paling mungkin?

Di area dengan penularan tinggi, ada diskusi apakah memakai dua masker lebih efektif daripada satu. Apa jawaban ilmiah terbaik?

Dalam sebuah klaster keluarga, dua dewasa terinfeksi setelah kontak singkat dengan kerabat yang tidak bergejala. Apa pelajaran epidemiologi utama?

Obat antivirus yang biasa dipakai menunjukkan efektivitas menurun. Apa tindakan yang masuk akal?

Sekolah menemukan permukaan kelas sering teraba oleh banyak siswa. Larutan pembersih apa yang paling sesuai?

Seorang guru baru sembuh dari infeksi virus. Sekolah bingung kapan ia boleh kembali mengajar. Pilihan paling tepat?