Magistrlar uchun

Test

Jugadas 3

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz bot

Creada por

Nodira Qochqarova

Uzbekistán

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sugdiona 19 de Octubre de 2025	% 50	00:54

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(319)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(947)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(331)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Magistrlar uchun


Magistrlar uchunVersión en línea Quiz bot por Nodira Qochqarova 1 Defektologiya fanining asosiy maqsadi nima? a Nuqsonli bolalarni ajratish b Bolalarga faqat dars berish c d Ularni faqat psixologik testdan o‘tkazish e 2 Falsafiy-ijtimoiy asoslar defektologiya fanida nima uchun zarur? a Ta’limni insonparvar, adolatli va madaniy jihatdan mos qilish uchun b Faqat nazariyani boyitish uchun c Faqat statistika uchun d Faqat tibbiy nazoratni osonlashtirish 3 Jamiyat va davlatning mas’uliyati nimalarni o‘z ichiga oladi? a Ta’lim infratuzilmasini yaratish va yordam xizmatlarini tashkil etish b Maxsus o‘quv dasturlarni qisqartirish c Faqat oilalarni rag‘batlantirish d Faqat o‘quvchilarni nazorat qilish 4 Insonni markazga qo‘yish deganda nima tushuniladi? a Har bir bolaning huquqi, qadri va imkoniyatlarini e’tirof etish b O‘qituvchini markazga qo‘yish c Davlat manfaatini birinchi o‘ringa qo‘yish d Ota-onani nazorat 5 Quyidagilardan qaysi biri defektologiyaning ijtimoiy vazifasiga kiradi? a Bolaning jamiyatga moslashuvi va ijtimoiy integratsiyasi b Faqat dars o‘tish c Faqat test topshirish d Faqat nazariy bilim berish 6 O‘zbekiston sharoitida defektologiyaning asosiy yo‘nalishi nimaga qaratilgan? a Inkluziv ta’limni rivojlantirish va integratsiyalash b Faqat internat tizimini kengaytirish c Faqat maxsus maktablar sonini oshirish d Faqat sog‘lom bolalar bilan ishlash 7 “Mahalliy madaniyat va milliy qadriyatlar” tamoyili nimani anglatadi? a Tarbiya va reabilitatsiya metodlarini milliy madaniyatga moslashtirish b Chet el usullarini to‘liq qo‘llash c Faqat diniy qoidalarni o‘rgatish d Faqat global tizimlardan foydalanish 8 “Etik mas’uliyat” kimga taalluqlidir? a Jamiyat, davlat, maktab va oilaning barchasiga b Faqat ota-onalarga c Faqat defektolog o‘qituvchiga d Faqat shifokorlarga 9 “Holistik yondashuv”da bola qanday qaraladi? a Jismoniy, ruhiy, ijtimoiy va emotsional jihatdan bir butun shaxs sifatida b Faqat ruhiy jihatdan c Faqat jismoniy jihatdan d Faqat bilim darajasiga ko‘ra 10 “Differensiyal yondashuv” nimani bildiradi? a Hamma bolaga bir xil dars berish b Bolalarni ijtimoiy tabaqaga qarab ajratish c Har bir bolaning individual xususiyatlarini hisobga olish d Faqat jamoaviy ishlash 11 “Inkluzivlik” deganda nima tushuniladi? a bolalarni umumta’lim muhitiga birlashtirish b Maxsus muassasalarga ajratish c Faqat uyda o‘qitish d Bolalarni test asosida saralash 12 “Adolat va tenglik” tamoyili nimani anglatadi? a Har bir bolaning imkoniyatlari teng bo‘lishi kerak b Nogiron bolalarni alohida saqlash kerak c Faqat iqtidorli bolalar e’tiborga olinadi d Bolalar o‘z holiga tashlab qo‘yiladi 13 Insonparvarlik (humanizm) tamoyilining asosiy ma’nosi nimada? a Har bir bola, nuqsonidan qat’i nazar, hurmatga loyiq shaxs ekanini tan olish b Faqat kuchli bolalarni tarbiyalash c Faqat tibbiy yordam ko‘rsatish d Bolani jazolash orqali o‘rgatish 14 Defektologiyaning falsafiy-ijtimoiy asoslari nimani o‘z ichiga oladi? a Inson huquqlari, tenglik, ijtimoiy adolat va qadriyatlarni b Faqat o‘qitish metodlarini c Faqat psixologik yondashuvlarni d Faqat ilmiy tajribalarni 15 Defektologiya fani nimani o‘rganadi? a Faqat sog‘lom bolalarning tarbiyasini b Faqat logopedik mashg‘ulotlarni c Jismoniy, ruhiy, intellektual va sensor nuqsonli shaxslarning ta’limi va tarbiyasini d Sport mashg‘ulotlarini

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Magistrlar uchun

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

cuanto sabes de Futbol

Magistrlar uchunVersión en línea

por Nodira Qochqarova

Defektologiya fanining asosiy maqsadi nima?

Falsafiy-ijtimoiy asoslar defektologiya fanida nima uchun zarur?

Jamiyat va davlatning mas’uliyati nimalarni o‘z ichiga oladi?

Insonni markazga qo‘yish deganda nima tushuniladi?

Quyidagilardan qaysi biri defektologiyaning ijtimoiy vazifasiga kiradi?

O‘zbekiston sharoitida defektologiyaning asosiy yo‘nalishi nimaga qaratilgan?

“Mahalliy madaniyat va milliy qadriyatlar” tamoyili nimani anglatadi?

“Etik mas’uliyat” kimga taalluqlidir?

“Holistik yondashuv”da bola qanday qaraladi?

“Differensiyal yondashuv” nimani bildiradi?

“Inkluzivlik” deganda nima tushuniladi?

“Adolat va tenglik” tamoyili nimani anglatadi?

Insonparvarlik (humanizm) tamoyilining asosiy ma’nosi nimada?

Defektologiyaning falsafiy-ijtimoiy asoslari nimani o‘z ichiga oladi?

Defektologiya fani nimani o‘rganadi?