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Gestión educativa A-Z (LGEd México)

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Sobre esta actividad

Acierta una palabra por letra sobre la LGEd

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México

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Gestión educativa A-Z (LGEd México)
 

Gestión educativa A-Z (LGEd México)Versión en línea

Acierta una palabra por letra sobre la LGEd

por Aylen Ayala Nuñez
A
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
U
V
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P

Empieza por A

Proceso mediante el cual los estudiantes adquieren conocimientos, habilidades y valores

Empieza por C

Garantía de una educación pertinente, inclusiva, eficaz y con resultados positivos.

Empieza por D

Reconocimiento y respeto a las diferencias culturales, lingüísticas y sociales.

Empieza por E

Oportunidades de aprendizaje sin discriminación para distintos grupos.

Empieza por F

Acciones para mejorar condiciones, recursos y apoyos educativos.

Empieza por G

Administración y coordinación de recursos y programas escolares.

Empieza por H

Enfoque que prioriza trato digno y desarrollo integral del alumnado.

Empieza por I

Instalaciones, mobiliario y servicios para un entorno seguro.

Empieza por J

Horarios y bloques de tiempo destinados a las actividades de aprendizaje.

Empieza por L

Libertad de cátedra y de gestión para docentes y centros.

Empieza por M

Recursos y herramientas para apoyar métodos de enseñanza.

Empieza por N

Conjunto de reglas y normativas que regulan el sistema.

Empieza por O

Carácter obligatorio de ciertos ciclos y contenidos educativos.

Empieza por P

Involucramiento de familias, comunidades y actores educativos.

Empieza por Q

Requisitos mínimos para la toma de decisiones en cuerpos educativos.

Empieza por R

Logros y metas de aprendizaje evaluables formalmente.

Empieza por S

Servicios educativos y de apoyo para estudiantes con necesidades.

Empieza por U

Garantía de derechos educativos para toda la población.

Empieza por V

Puentes entre aprendizaje formal y desarrollo profesional.

Empieza por A

Proceso de adquirir conocimientos y habilidades a lo largo de la educación formal y informal.

Empieza por B

Estado de salud física y emocional que facilita aprender y convivir.

Empieza por C

Grado de efectividad de la enseñanza y resultados de aprendizaje de una institución.

Empieza por D

Variación entre estudiantes en capacidades, culturas y necesidades.

Empieza por E

Trato y oportunidades justas que reducen desigualdades.

Empieza por F

Proceso de preparar a los docentes con competencias y contenidos.

Empieza por G

Acceso a la educación sin costo económico para las familias.

Empieza por H

Enfoque centrado en la dignidad y desarrollo integral de la persona.

Empieza por I

Participación plena de todos los estudiantes, especialmente grupos con desventajas.

Empieza por J

Principio que garantiza derechos, oportunidades y distribución equitativa.

Empieza por L

Separación entre religión y educación pública para garantizar neutralidad.

Empieza por M

Acciones sistemáticas para optimizar procesos y resultados.

Empieza por N

Identidad compartida que fortalece la cohesión y el sentido de pertenencia.

Empieza por O

Carácter obligatorio de la educación para todos los menores.

Empieza por P

Intervención activa de estudiantes y comunidades en decisiones educativas.

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