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Hilda Taba and Curriculum Design

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México

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Key terms related to her approach.

por Ivan Suarez
1

2

Es importante para su posterior elaboración, investigando cientos de temas a desarrollar, pero solo unos cuantos se quedan a trabajar.

3

Es el responsable y el punto de partida para conocer lo que se debe trabajar.

4

Este punto sirve para anotar las metas a obtener una vez finalizado el proceso (deben ser claros y precisos).

5

Deben estar configurados respecto a una progresión y vinculación de un tema y otro.

6

Inicia de acuerdo a un análisis del contexto, el cuál debe considerar los intereses colectivos y lo que se requiere.

7

Es el agente involucrado (por no decir el centro) para la implementación de los temas acorde al contexto.

8

Da la apertura en la cuestión de ajustes conforme el contexto demande.

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1

Se elaboran medios, planes, temas, capaces de que el alumno comprenda y se relacione.

2

Es importante para su posterior elaboración, investigando cientos de temas a desarrollar, pero solo unos cuantos se quedan a trabajar.

3

Es el responsable y el punto de partida para conocer lo que se debe trabajar.

4

Este punto sirve para anotar las metas a obtener una vez finalizado el proceso (deben ser claros y precisos).

5

Deben estar configurados respecto a una progresión y vinculación de un tema a otro.

6

Se le nombra así de acuerdo a un análisis del contexto, el cuál debe considerar los intereses colectivos y lo que se requiere.

7

Es el agente involucrado (por no decir el centro) para la implementación de los temas acorde al contexto.

8

Da la apertura en la cuestión de ajustes conforme el contexto demande.

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