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Sobre esta actividad
En esta actividad trabajaran la identificación y representación de números enteros correspondiente a los siguientes componentes curriculares.
Asignatura: Matemática.
Grado: 1ro de Secundaria.
Contenido: Números Enteros
Competencias fundamentales: -Resolución de Problemas
-Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
Competencias especificas: -Interpreta ideas haciendo uso de la numeración matemática dentro de los sistemas numéricos y los relaciona con los conceptos de activos, pasivos, patrimonio, ingresos, gastos, costos) para organizar las finanzas.
Indicador de logro: -Aplica lógicamente sus conocimientos de numeración matemática asociada a números enteros, racionales, irracionales y reales en situaciones diversas.
-Resuelve problemas asociados a los conocimientos de numeración matemática con enteros, racionales, irracionales y reales
Asignatura: Matemática.
Grado: 1ro de Secundaria.
Contenido: Números Enteros
Competencias fundamentales: -Resolución de Problemas
-Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
Competencias especificas: -Interpreta ideas haciendo uso de la numeración matemática dentro de los sistemas numéricos y los relaciona con los conceptos de activos, pasivos, patrimonio, ingresos, gastos, costos) para organizar las finanzas.
Indicador de logro: -Aplica lógicamente sus conocimientos de numeración matemática asociada a números enteros, racionales, irracionales y reales en situaciones diversas.
-Resuelve problemas asociados a los conocimientos de numeración matemática con enteros, racionales, irracionales y reales
Creada por
Maria Altagracia Contreras Cabrera
República Dominicana
Este juego es una version de
Concepto e Identifica Los Números Enteros.
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