Quiz: Teorías de Aprendizaje

Sí o No

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Verdadero o falso sobre teorías y tecnología

Creada por

Mayra Asanza Ochoa

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MacasMaría 2 de Octubre de 2025	% 100	01:10

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Quiz: Teorías de AprendizajeVersión en línea Verdadero o falso sobre teorías y tecnología por Mayra Asanza Ochoa 1 Siemens propone que el aprendizaje es puramente individual sin interacción social. Sí No 2 El conductismo se centra en el aprendizaje observable y el refuerzo. Sí No 3 Las tecnologías facilitan el acceso y la organización del conocimiento, según Mayer. Sí No 4 El constructivismo propone que el conocimiento se construye mediante la interacción con el entorno. Sí No 5 La pedagogía conductista propone que el aprendizaje se produce principalmente por descubrimiento autónomo sin refuerzos. Sí No 6 El conectivismo sostiene que el aprendizaje ocurre en redes y a través de medios digitales. Sí No 7 Piaget y Bruner defendían que la información se almacena en redes distribuidas sin estructura mental. Sí No 8 La tecnología educativa solo facilita la memorización sin fomentar la comprensión. Sí No 9 Vygotsky niega la idea de la zona de desarrollo próximo. Sí No 10 El cognitivismo ve el aprendizaje como organización de información en estructuras mentales. Sí No

Quiz: Teorías de AprendizajeVersión en línea

Verdadero o falso sobre teorías y tecnología

por Mayra Asanza Ochoa

Siemens propone que el aprendizaje es puramente individual sin interacción social.

Sí

El conductismo se centra en el aprendizaje observable y el refuerzo.

Sí

Las tecnologías facilitan el acceso y la organización del conocimiento, según Mayer.

Sí

El constructivismo propone que el conocimiento se construye mediante la interacción con el entorno.

Sí

La pedagogía conductista propone que el aprendizaje se produce principalmente por descubrimiento autónomo sin refuerzos.

Sí

El conectivismo sostiene que el aprendizaje ocurre en redes y a través de medios digitales.

Sí

Piaget y Bruner defendían que la información se almacena en redes distribuidas sin estructura mental.

Sí

La tecnología educativa solo facilita la memorización sin fomentar la comprensión.

Sí

Vygotsky niega la idea de la zona de desarrollo próximo.

Sí

El cognitivismo ve el aprendizaje como organización de información en estructuras mentales.

Sí

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Siemens propone que el aprendizaje es puramente individual sin interacción social.

El conductismo se centra en el aprendizaje observable y el refuerzo.

Las tecnologías facilitan el acceso y la organización del conocimiento, según Mayer.

El constructivismo propone que el conocimiento se construye mediante la interacción con el entorno.

La pedagogía conductista propone que el aprendizaje se produce principalmente por descubrimiento autónomo sin refuerzos.

El conectivismo sostiene que el aprendizaje ocurre en redes y a través de medios digitales.

Piaget y Bruner defendían que la información se almacena en redes distribuidas sin estructura mental.

La tecnología educativa solo facilita la memorización sin fomentar la comprensión.

Vygotsky niega la idea de la zona de desarrollo próximo.

El cognitivismo ve el aprendizaje como organización de información en estructuras mentales.

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