Test de 2do parcial

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Test segundo parcial

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1	..... 19 de Octubre de 2025	% 79	04:35
2	Daniel Flores 21 de Octubre de 2025	% 75	04:45

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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Test de 2do parcial


Test de 2do parcialVersión en línea Test segundo parcial por ..... 1 ¿Qué es la interacción con la comunidad? a Es el proceso mediante el cual, las personas, organizaciones o instituciones comunican, colaboran y participan activamente para un bien común. b Es la capacidad que tiene una persona, de identificar lo bueno de lo malo c Se enfoca en la evaluación de acciones y comportamientos con relación en principios y normas éticas establecidas d Es una rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función en experiencia humana 2 ¿Qué es el juicio moral? a Capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo. b Es el proceso mediante el cual, las personas, organizaciones o instituciones comunican, colaboran y participan activamente para un bien común c Se enfoca en la evaluación de acciones y comportamientos con relación en principios y normas éticas establecidas d Es una rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función en experiencia humana 3 ¿Qué es el juicio ético? a Es el proceso mediante el cual las personas, organizaciones e instituciones comunican, colaboran y participan activamente para un bien común b Rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función c Se enfoca la evaluación de las acciones y comportamientos con relación en principios y normas. d No es un acto aislado, sino una cualidad interior que inclina a la persona a realizar el bien de manera constante. 4 ¿Qué es la axiología? a Es el proceso mediante el cual las personas, organizaciones o instituciones comunican, colaboran y participan activamente para un bien común b Es la capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo c Se enfoca la evaluación de las acciones y comportamientos con relación en principios y normas éticas establecidas d Es la rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función en la experiencia humana. 5 ¿Qué es la virtud? a Es la capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo b No es un acto aislado sino una cualidad interior que inclina a la persona a la persona a realizar el bien de manera constante. c Se enfoca la evaluación de las acciones y comportamientos con relación en principios y normas. d Rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función 6 ¿Qué son los derechos humanos? a Proceso mediante el cual las personas con organizaciones comunican, colaboran y participan activamente instituciones para un bien común b No es un acto aislado sino una cualidad interior que inclina a la persona a la persona a realizar el bien de manera constante c Se enfoca la evaluación de las acciones y comportamientos con relación en principios y normas d Son lo que se nos otorga a todas las personas, sin distinción, protegen la dignidad humana y garantizan necesidades fundamentales como la vida, la libertad, la educación, la salud y el trabajo. e 7 ¿Qué es la ética profesional? a Es la capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo b Es el estudio de normas morales, deberes, valores, bondad y maldad de los actos humanos en las relaciones e instituciones que se presentan entre profesionistas y sociedad c Es la ética no aplicada (estudio de la filosofía humana) en las relaciones e interelaciones que no se presentan entre profesionista y la sociedad d Es la moral aplicada (estudio de normas morales y profesiones) en las relaciones humanas 8 ¿Qué es la deontología? a Es la capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo b Capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo c Es el tratado de los deberes, y en nuestro contexto lo entendemos como ética corporativa a una determinada profesión. d Es el estudio de normas morales, deberes, valores, bondad y maldad de los actos humanos en las relaciones e instituciones que se presentan entre profesionistas y sociedad 9 ¿Cuál es la importancia de la ética en el ámbito laboral? a Generar confianza y credibilidad, mejora la reputación de la empresa fomentando la lealtad de empleados y clientes. b Generar confianza y credibilidad, sin importar la reputación de la empresa fomentando la falta de lealtad de empleados y clientes c Es reflexionar de forma filosófica y profesional sobre las normas y el bien y el mal d Generar confianza y credibilidad de las normas sociales o profesionales que se aprenden de manera informal 10 ¿Qué es la moral en el ámbito profesional? a Es la rama de la filosofía que estudia los valores, examinando su naturaleza, su origen y su función en la experiencia humana b Es el tratado de los deberes, y en nuestro contexto lo entendemos como ética corporativa a una determinada profesión c No es un acto aislado sino una cualidad interior que inclina a la persona a la persona a realizar el bien de manera constante d Es el conjunto de normas sociales y profesionales que se aprenden de manera informal. 11 ¿Cuáles son las dimensiones de la ética profesional? a Honradez, puntualidad, discreción, cortesía. b Respeto, prestigio, profesional, responsabilidad. c Personal, social, institucional y universal. d Social, institucional, honradez y honestidad. 12 ¿Cuáles son los deberes éticos del profesional? a Personal, social, institucional, y universal b Honradez, puntualidad, discreción, cortesía, respeto, prestigio profesional y responsabilidad. c Honestidad, justicia, empatía, responsabilidad, respeto d Puntualidad, discreción, honestidad, justicia. 13 ¿Qué es un líder ético? a Es aquel que promueve la confianza,el respeto y la justicia conso,idando entornos laborales mas humanos y sostenibles b Es aquel sobre el cual se establecen normas y el bien va de la mano con la etica c Es un conjunto de normas sociales y profesionales que se aprenden de manera informal d Es aquel que implica tomar decisiones justas, promover la transparencia y actuar con integridad ante los desafíos del profesional. 14 ¿Cuáles son los valores éticos que guían a un líder? a Honestidad, justicia, empatía, la responsabilidad y el respeto. b Honestidad, injusticia, alegría, la irresponsabilidad y el respeto. c Deshonestidad, justicia, filosofía, la responsabilidad y la puntualidad d Honestidad, moral, deontología, la irresponsabilidad y el respeto. 15 ¿Qué hace la ética en el liderazgo? a Es un conjunto de normas sociales y profesionales que se aprenden de manera informal b Son una aplicación practica de ésta, que son plasmadas en documentos y buscan orientar la conducta adecuada de los profesionales, que establecen principios, valores y normas de conducta que orientan el comportamiento de los profesionales. c Promueve la confianza, el respeto y la justicia, consolidando entornos laborales mas humanos y sostenibles. d Deshonestidad, justicia, filosofía, la responsabilidad y la puntualidad 16 ¿Qué son los códigos de ética? a Son una aplicación practica de ésta, que son plasmadas en documentos y buscan orientar la conducta adecuada de los profesionales, que establecen principios, valores y normas de conducta que orientan el comportamiento de los profesionales. b Capacidad de una persona para distinguir qué es lo bueno de lo malo c Promueve la confianza, el respeto y la justicia, consolidando entornos laborales mas humanos y sostenibles. d Honradez, puntualidad, discreción, cortesía, respeto, prestigio profesional y responsabilidad.

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