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Conceptos Clave de Pedagogía y Currículo

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Conceptos Clave de Pedagogía y Currículo

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Sobre esta actividad

Conceptos clave de educación y currículo.

Creada por

Andrea Pavela
Andrea Pavela
Ecuador

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Conceptos Clave de Pedagogía y Currículo
 

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Conceptos Clave de Pedagogía y CurrículoVersión en línea

Conceptos clave de educación y currículo.

por Andrea Pavela
1

1.-La pedagogía es una disciplina fundamental en el ámbito...

2

2.- Técnicas y estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje.

3

3.-Acción de transmitir saberes, técnicas y habilidades a otra persona con el objetivo de facilitar su aprendizaje.

4

4.-Proceso social de construcción de conocimientos por parte de profesores y estudiantes.

5

5.-Es un derecho humano y un proceso de desarrollo continuo que dota a las personas de conocimientos, habilidades y competencias para su desarrollo personal y social.

6

6.- Enseña, orienta, educa y facilita un cambio de persona en otro.

7

7.-Nivel de conocimientos que una persona posee sobre una determinada materia.

8

8.-Recibe el aprendizaje en un proceso educativo.

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9.-La pedagogía es la ciencia y ...

10

10.- La pedagogía tiene una dimensión filosófica, social y ...

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11.- Paulo Freire, promueve la educación como un acto de liberación y transformación social y la denomina : Pedagogía ...

12

12.- La didáctica tiene un enfoque práctico y ...

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13.- El saber que se va a enseñar, que debe ser relevante y adaptado al nivel de los estudiantes.

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14.- Fundamental para conocer el progreso del estudiante y ajustar la enseñanza.

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15.- Es una hoja de ruta que orienta tanto a los docentes como a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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16.- Es la forma en que se organiza y distribuye el contenido a lo largo del tiempo para garantizar un aprendizaje progresivo.

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17.- Currículo ...............: Diseñado para atender la diversidad del alumnado, reconociendo las diferencias individuales y adaptándose a ellas.

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18.-Son los fines del proceso educativo.

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19.- El currículo debe ser flexible y ...

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20.- Estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje, creando nuevos enfoques y teorías.

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