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Lectura y redacción

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Jugadas 17

Sobre esta actividad

repaso

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México
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Lectura y redacción
 

Lectura y redacciónVersión en línea

repaso

por Valery Quiroz
1

En una asamblea escolar, el director explica nuevas reglas de convivencia. Mientras habla, refuerza el mensaje con movimientos de las manos y expresiones faciales que transmiten firmeza y respeto. Algunos docentes sugieren que también debió enviar un documento oficial para registrar las reglas, mientras que otros consideran que lo más importante fue el saludo inicial que generó cercanía. ¿Qué forma de comunicación usa para acompañar su mensaje?

2

Al enviar un correo institucional, una alumna organiza el mensaje con párrafos claros, usa un saludo formal y concluye con un agradecimiento por la atención recibida. Sus compañeros sugieren que lo más importante del correo fue el idioma compartido, mientras que otros señalan que lo crucial fue usar un medio escrito. ¿Qué aspecto refleja de manera más precisa la eficiencia comunicativa en este caso?

3

En el proceso de comunicación, ¿qué elemento se refiere al medio por el cual se transmite el mensaje, ya sea la voz, la escritura o una llamada telefónica?

4

Cuando se utiliza un teléfono móvil para realizar una videollamada, es esencial tener ciertas aplicaciones o widgets instalados. ¿Qué función cumple un widget en este contexto?

5

Al organizar un evento importante, un equipo decide utilizar una aplicación de mensajería para enviar recordatorios y coordinar las actividades en tiempo real. Además, incluyen imágenes y enlaces en los mensajes para facilitar el trabajo. ¿Qué tipo de comunicación facilita principalmente esta aplicación?

6

En una clase de biología la profesora utiliza un lenguaje especializado con términos como “endocitosis” y “lisosomas”, lo que provoca que los estudiantes no logren comprender con precisión el tema. La maestra cree que la dificultad provino de la distracción de los estudiantes, mientras que los padres consideran que el ruido del proyector influyó en su falta de entendimiento. ¿Qué tipo de ruido entorpeció la comprensión de los estudiantes?

7

Una empresa decide comunicar un cambio en las políticas internas a todos sus empleados mediante un correo electrónico. El mensaje incluye detalles importantes, enlaces a documentos adicionales y una invitación para una reunión virtual sobre el tema. ¿Cuál es la principal ventaja de usar el correo electrónico para este tipo de comunicación?

8

En una conversación entre colegas de diferentes profesiones, uno de ellos utiliza términos técnicos y específicos para describir un concepto que otros no comprenden. ¿Qué tipo de lenguaje está utilizando en este contexto?

9

En el contexto de la tecnología de comunicación, una persona utiliza su teléfono móvil para acceder a diversas aplicaciones que le permiten enviar mensajes, escuchar música y consultar información en línea. Además, descarga aplicaciones adicionales para realizar tareas específicas, como editar documentos o traducir idiomas. ¿Cuál es la diferencia clave entre gadgets y widgets en este contexto?

10

"El uso de gadgets como teléfonos móviles y tabletas ha reducido la dependencia de la tecnología en dispositivos más grandes, como las computadoras de escritorio." Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

11

"Los blogs permiten que cualquier persona publique sus ideas y opiniones en línea, pero no cuentan con la posibilidad de interacción directa entre los autores y los lectores." Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

12

Una estudiante utiliza WhatsApp para trabajar con sus compañeros de equipo en el desarrollo de un informe. Los integrantes del grupo deciden enviarse los avances en tiempo real y revisar juntos los documentos al final del día. ¿Qué ventaja principal ofrece WhatsApp sobre las formas tradicionales de comunicación, como las llamadas telefónicas o los correos electrónicos?

13

En una conversación entre un gerente y su equipo de trabajo, el gerente usa un lenguaje formal, estructurado y preciso, mientras que los empleados utilizan un lenguaje más coloquial y relajado. ¿Qué tipo de variantes lingüísticas están en juego en esta situación?

14

Según el estudio de la comunicación eficiente, ¿cómo se define el mensaje dentro del proceso comunicativo?

15

Durante una discusión en clase sobre el impacto de la lengua en la percepción cultural, un estudiante menciona que los hablantes de lenguas indígenas tienen una forma única de describir el mundo que refleja su identidad cultural. ¿Cómo se relaciona este fenómeno con las variantes sociales de la lengua?

16

Un equipo de trabajo está discutiendo cómo mejorar la comunicación en una empresa global donde se hablan diferentes idiomas. ¿Qué factor relacionado con el lenguaje podría ayudar a facilitar la comunicación entre personas de diferentes culturas?

17

¿Qué elemento del lenguaje se refiere al sistema de signos fónicos o gráficos que utilizan los miembros de una comunidad para comunicarse?

18

En el contexto de las variantes sociales de la lengua, ¿qué factor influye principalmente en la forma de hablar de una persona?

19

"Una lengua muerta es un idioma que ya no se habla de manera cotidiana en ninguna comunidad, pero que puede ser estudiado y entendido." Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

20

"Las formas de registro del lenguaje incluyen tanto el registro formal como el informal, y la elección entre estos depende exclusivamente de la relación jerárquica entre los hablantes." Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

21

“El ruido en la comunicación puede afectar la claridad del mensaje, ya sea por factores internos o externos al emisor y al receptor”. Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

22

Durante una exposición en clase, Luis explica un tema mientras muestra una presentación en PowerPoint y responde dudas de sus compañeros. ¿Qué elemento del proceso comunicativo representa la presentación visual que utiliza Luis?

23

Un grupo de jóvenes se comunica frecuentemente utilizando abreviaturas como "LOL", "BRB" y "OMG" en sus mensajes de texto. ¿Qué tipo de lenguaje están utilizando?

24

En la clase de biología, la maestra pide a sus alumnos consultar un artículo en una revista especializada que explica el impacto de los microplásticos en los océanos, con datos, gráficos y referencias. ¿Qué tipo de texto es este?

25

Durante una presentación visual, un conferencista utiliza pictogramas y símbolos para representar datos de forma clara y rápida, sin necesidad de palabras. ¿Qué tipo de lenguaje está utilizando en este caso?

26

“Una fuente confiable debe estar firmada por un autor, presentar fecha de actualización en caso de ser digital y mostrar un contenido imparcial y sin errores ortográficos”. Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

27

Cuando dos personas se encuentran cara a cara y mantienen una distancia muy cercana, en la que casi no hay espacio entre ellas, ¿a qué tipo de lenguaje se refiere este comportamiento?

28

Julia desea incluir una cita textual de un artículo digital en su ensayo. Sabe que debe respetar las normas académicas, pero duda sobre qué elementos debe incluir en la cita para que sea válida. ¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor las características de una cita correcta?

29

"El lenguaje kinestésico utiliza gestos, movimientos corporales y expresión facial para transmitir un mensaje sin necesidad de palabras." Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

30

En México, los jóvenes suelen decir “está chido” para expresar que algo es agradable o positivo, aunque esta expresión puede no ser entendida en otros países de habla hispana. ¿Cómo se clasifica este tipo de expresión?

31

“La lectura está presente en la vida cotidiana y no se limita a los libros escolares; también aparece en actividades como ver la hora, leer etiquetas o consultar anuncios en la calle”. Especifica si esta afirmación es falsa o verdadera y por qué.

32

Un grupo de amigos inventa un lenguaje propio que solo ellos entienden, con el objetivo de mantener sus conversaciones privadas frente a los demás. ¿Qué tipo de lenguaje están utilizando?

33

Omar finalizó su ensayo y desea incluir en el apartado final la referencia de un libro impreso que utilizó. Para hacerlo correctamente bajo el estilo APA, ¿cuál de las siguientes opciones representa mejor la forma adecuada de escribir esa referencia?

34

Luis elaboró una lista al final de su tarea con el título “Bibliografía”, donde incluyó enlaces a videos, blogs, artículos y libros. ¿Qué observación es correcta respecto a este apartado?

35

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de los criterios sugeridos para validar una fuente de información digital?

36

Cuando un estudiante lee un cuento y lo conecta con una experiencia personal similar, como haber asistido solo al cine, ¿en qué fase del proceso de lectura se encuentra?

37

Un estudiante revisa el periódico digital para conocer los resultados de las elecciones y después lee un cuento de Gabriel García Márquez. ¿Qué tipos de textos escolares está consultando?

38

En un taller de literatura, los alumnos leyeron un artículo sobre los efectos de las redes sociales en la comunicación juvenil. Después de la lectura, el profesor les pidió subrayar ideas principales, elaborar un esquema comparativo entre redes sociales tradicionales y digitales, y finalmente participar en un debate sobre los resultados. ¿A qué fase del proceso lector corresponde esta actividad?

39

En el proceso de lectura, ¿qué sucede durante la fase de interpretación?

40

Sofía quiere incluir un fragmento textual de un libro en su trabajo. ¿Qué debe hacer para respetar la integridad académica y evitar el plagio?

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