Basil Bernstein

Sí o No

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Basil Bernstein - sociología de la educación

Creada por

Roxana Ramos

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Roxana Ramos 28 de Septiembre de 2025	% 100	00:35
2	Geraldine Ojeda Quintero 6 de Octubre de 2025	% 100	01:05
3	Angie Hernandez 6 de Octubre de 2025	% 88	00:50

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Basil BernsteinVersión en línea Basil Bernstein - sociología de la educación por Roxana Ramos 1 Bernstein negó el hecho de que existiera un déficit individual en el lenguaje de los niños de clase trabajadora. Sí No 2 Bernstein mostró que el lenguaje, la enseñanza y la evaluación dentro de la escuela están relacionados con la clase social y las relaciones de poder. Sí No 3 Bernstein planteó la diferencia entre pedagogías visibles e invisibles, mostrando que ambas tienden a mantener las desigualdades sociales. Sí No 4 Para Bernstein, el currículo, la pedagogía y la evaluación funcionan como sistemas de mensajes que transmiten qué conocimiento se considera válido. Sí No 5 Bernstein sostuvo que los niños de clase trabajadora hablaban peor que los de clase media Sí No 6 El código restringido es propio de las clases altas y se caracteriza por ser más explícito y abstracto. Sí No 7 Para Bernstein, el sistema educativo está totalmente separado de las relaciones de clase y poder en la sociedad. Sí No 8 Según Bernstein, la escuela es un espacio totalmente neutral que logra eliminar las diferencias de clase social. Sí No

Basil BernsteinVersión en línea

Basil Bernstein - sociología de la educación

por Roxana Ramos

Bernstein negó el hecho de que existiera un déficit individual en el lenguaje de los niños de clase trabajadora.

Sí

Bernstein mostró que el lenguaje, la enseñanza y la evaluación dentro de la escuela están relacionados con la clase social y las relaciones de poder.

Sí

Bernstein planteó la diferencia entre pedagogías visibles e invisibles, mostrando que ambas tienden a mantener las desigualdades sociales.

Sí

Para Bernstein, el currículo, la pedagogía y la evaluación funcionan como sistemas de mensajes que transmiten qué conocimiento se considera válido.

Sí

Bernstein sostuvo que los niños de clase trabajadora hablaban peor que los de clase media

Sí

El código restringido es propio de las clases altas y se caracteriza por ser más explícito y abstracto.

Sí

Para Bernstein, el sistema educativo está totalmente separado de las relaciones de clase y poder en la sociedad.

Sí

Según Bernstein, la escuela es un espacio totalmente neutral que logra eliminar las diferencias de clase social.

Sí

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Bernstein negó el hecho de que existiera un déficit individual en el lenguaje de los niños de clase trabajadora.

Bernstein mostró que el lenguaje, la enseñanza y la evaluación dentro de la escuela están relacionados con la clase social y las relaciones de poder.

Bernstein planteó la diferencia entre pedagogías visibles e invisibles, mostrando que ambas tienden a mantener las desigualdades sociales.

Para Bernstein, el currículo, la pedagogía y la evaluación funcionan como sistemas de mensajes que transmiten qué conocimiento se considera válido.

Bernstein sostuvo que los niños de clase trabajadora hablaban peor que los de clase media

El código restringido es propio de las clases altas y se caracteriza por ser más explícito y abstracto.

Para Bernstein, el sistema educativo está totalmente separado de las relaciones de clase y poder en la sociedad.

Según Bernstein, la escuela es un espacio totalmente neutral que logra eliminar las diferencias de clase social.

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	Anónimo	%
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