Quizz: Escuela Unidocente (MEP)

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Sobre esta actividad

Conoce conceptos clave del MEP.

Creada por

Valeria

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Elsa Hernández 7 de Octubre de 2025	% 100	01:57
2	Camille Chavarria 7 de Octubre de 2025	% 89	01:36
3	Indira Jarquin 7 de Octubre de 2025	% 89	01:46

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	Anónimo	%
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Quizz: Escuela Unidocente (MEP)


Quizz: Escuela Unidocente (MEP)Versión en línea Conoce conceptos clave del MEP. por Valeria 1 ¿Qué es una escuela unidocente según el MEP? a Una escuela que atiende únicamente a preescolar. b Una escuela con más de diez docentes. c Una escuela donde un solo docente atiende a varios grados. d Una escuela rural sin docentes 2 ¿Cuál es la principal función del planeamiento didáctico en escuelas unidocentes? a Llenar formatos administrativos. b Decoración de aulas c Preparar únicamente exámenes finales. d Organizar objetivos, contenidos, metodologías y evaluación. 3 ¿Qué busca evitar el planeamiento correlacionado? a La evaluación de aprendizajes. b La asistencia de padres c La participación de los estudiantes. d Repetición innecesaria de contenidos entre grados. 4 Menciona una ventaja del planeamiento correlacionado en la escuela unidocente. a Mejor organización del tiempo. b Aprendizaje significativo. c Trabajo simultáneo entre grados. d Continuidad de aprendizajes. 5 ¿Cuál de estas es una limitación frecuente en la implementación del planeamiento unidocente? a Sobrecarga de trabajo y falta de tiempo. b Exceso de recursos didácticos. c Demasiados docentes en el aula. d Baja demanda de aprendizaje 6 ¿Qué rol adicional cumple el docente unidocente en la comunidad? a Ser supervisor de exámenes. b Ser agente comunitario y gestor institucional. c Evitar el contacto con las familias. d Únicamente dar clases. 7 ¿Qué oportunidad positiva surge en aulas multigrado? a Se eliminan los contenidos oficiales del MEP. b Se reduce la participación de las familias. c Los estudiantes trabajan completamente aislados. d La cooperación entre estudiantes de diferentes edades. 8 ¿Qué característica define a una escuela unidocente? a Muchos docentes en el mismo grado. b Un solo docente atiende a varios grados. c Solo educación infantil. d Sin intervención de autoridades educativas. 9 ¿Qué propone la planificación correlacionada para los contenidos? a Ignorar contenidos por grado. b Reducir la evaluación formativa. c Aumentar tareas administrativas. d Continuidad de aprendizajes entre grados.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Valeria

¿Qué es una escuela unidocente según el MEP?

¿Cuál es la principal función del planeamiento didáctico en escuelas unidocentes?

¿Qué busca evitar el planeamiento correlacionado?

Menciona una ventaja del planeamiento correlacionado en la escuela unidocente.

¿Cuál de estas es una limitación frecuente en la implementación del planeamiento unidocente?

¿Qué rol adicional cumple el docente unidocente en la comunidad?

¿Qué oportunidad positiva surge en aulas multigrado?

¿Qué característica define a una escuela unidocente?

¿Qué propone la planificación correlacionada para los contenidos?