Inversión en ciencia y poder

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Razón de la inversión en ciencia

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Avelino Perez

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1	Avelino Perez 26 de Septiembre de 2025	% 20	01:08

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Inversión en ciencia y poder


Inversión en ciencia y poderVersión en línea Razón de la inversión en ciencia por Avelino Perez 1 Según el texto, ¿por qué se invierte mucho dinero en ciencia para proyectos militares y problemas del mundo desarrollado? a Porque los intereses de la sociedad y el dinero influyen en lo que se investiga. b Porque la ciencia es desinteresada. c Porque es la única forma de conseguir nuevas tecnologías. 2 2. El texto cuenta que el ébola no se investigó a fondo hasta que llegó a Europa. ¿Qué característica de la ciencia es su ejemplo? Escoge una o varias respuestas a A. Que la ciencia está en continua revisión. b B. Que no siempre investiga lo que más lo necesita, sino lo que la sociedad ve como un problema importante. c C. Que los virus solo interesan cuando son peligrosos para mucha gente. 3 3. Hace mucho tiempo se pensaba que los continentes se movían. Hoy, ¿qué sabemos realmente que se desplaza?. a A. Los continentes se desplazan, pero solo muy lentamente. b B. Los volcanes, que son los que causan los terremotos. c C. Las placas de litosfera, que son las que contienen los continentes. 4 4. ¿Qué característica de la ciencia se demuestra con el ejemplo de Alfred Wegener y las placas de litosfera? a A. Que el ébola solo se investiga cuando llega a Europa. b B. Que la ciencia siempre está en continua revisión. c C. Que la ciencia siempre tiene razón. 5 5. Según el texto, la ciencia nos da respuestas a preguntas sobre la naturaleza. ¿Qué se utiliza para conseguir estas respuestas? a A. La observación de los animales. b B. La intuición y la imaginación c C. El método científico 6 6. El texto dice que el método de trabajo de la ciencia debe ser 'coherente con la concepción de esta'. ¿Qué significa esto? a A. Que el método es tan complejo que solo los científicos pueden usarlo. b B. Que el método científico solo se usa para problemas que no tienen que ver con el día a día. c C. Que los métodos de trabajo deben estar en sintonía con la idea de que la ciencia se basa en la revisión y la construcción de conocimientos. 7 7. Según el texto, ¿para qué sirve adquirir las capacidades que te da el método científico? a Para ser un experto en ciencia y ganar mucho dinero. b Para que no tengas que estudiar más ciencia en el futuro. c Para ser un ciudadano formado y competente en ciencias 8 8. De acuerdo con el punto 5, ¿qué tipo de proceso es la ciencia? . a Un proceso de destrucción de conocimientos antiguos b Un proceso de copia de conocimientos sobre la naturaleza. c Un proceso de construcción de conocimientos sobre el mundo natural. 9 9. ¿Cuál es la idea principal que se repite a lo largo de todo el texto? a Que la ciencia es la solución a todos los problemas del mundo. b Que la ciencia es un conocimiento que se revisa y evoluciona constantemente. c Que solo los científicos pueden hacer ciencia 10 Según el texto, ¿por qué el conocimiento que obtenemos con la ciencia está en continua revisión? a Porque la sociedad cambia de intereses y se descubren cosas nuevas. b Porque la ciencia es muy aburrida y hay que cambiarla para que sea interesante. c Porque es la única forma de conseguir nuevas tecnologías

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por Avelino Perez

Según el texto, ¿por qué se invierte mucho dinero en ciencia para proyectos militares y problemas del mundo desarrollado?

2. El texto cuenta que el ébola no se investigó a fondo hasta que llegó a Europa. ¿Qué característica de la ciencia es su ejemplo?

Escoge una o varias respuestas

3. Hace mucho tiempo se pensaba que los continentes se movían. Hoy, ¿qué sabemos realmente que se desplaza?.

4. ¿Qué característica de la ciencia se demuestra con el ejemplo de Alfred Wegener y las placas de litosfera?

5. Según el texto, la ciencia nos da respuestas a preguntas sobre la naturaleza. ¿Qué se utiliza para conseguir estas respuestas?

6. El texto dice que el método de trabajo de la ciencia debe ser 'coherente con la concepción de esta'. ¿Qué significa esto?

7. Según el texto, ¿para qué sirve adquirir las capacidades que te da el método científico?

8. De acuerdo con el punto 5, ¿qué tipo de proceso es la ciencia? .

9. ¿Cuál es la idea principal que se repite a lo largo de todo el texto?

Según el texto, ¿por qué el conocimiento que obtenemos con la ciencia está en continua revisión?