Emociones de Docentes A-Z

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Adivina cada emoción clave de los docentes, una por letra.

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Contigo Convivencia Elvira

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Emociones de Docentes A-ZVersión en línea Adivina cada emoción clave de los docentes, una por letra. por Contigo Convivencia Elvira A B C D E F G H I J M N O P R S T U V Empieza por A Sentimiento grato y vivo que suele manifestarse con signos exteriores. Empieza por B Estado de la persona en el que se le hace sensible el buen funcionamiento de su actividad somática y psíquica. Empieza por C Emoción de malestar que aparece cuando hay situaciones tensas en el aula o conflictos con estudiantes. Empieza por D Sentimiento de tristeza o abatimiento que puede experimentar un profesor al ver que un alumno no progresa. Empieza por E Estado de bienestar y energía que un docente siente cuando disfruta lo que está enseñando. Empieza por F Molestia por obstáculos o falta de progresos esperados. Empieza por G Sentimiento que obliga a una persona a estimar el beneficio o favor que otra le ha hecho o ha querido hacer, y a corresponderle de alguna manera. Empieza por H Pasar por una situación en la que su dignidad sufra algún menoscabo. Empieza por I Estimulación que impulsa a aprender y a innovar en la enseñanza. Contiene la J Sentirse completamente desconcertado o confundido Empieza por M Impulso interno que impulsa a aprender y a enseñar con ánimo. Empieza por N Tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida. Empieza por O Satisfacción por los logros propios o de otros Empieza por P Constancia para superar retos y mantener el esfuerzo. Empieza por R Valor que permite que la persona pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos, incluso cuando sus creencias, opiniones o acciones difieren de las tuyas. Empieza por S Confianza en el entorno y en las propias decisiones personales Empieza por T Afecto suave hacia estudiantes cuando se requiere cuidado emocional. Empieza por U Sensación de necesidad de actuar ante situaciones críticas. Empieza por V Unión o conexión emocional profunda basada en el amor y el cariño entre dos o más personas, que surge de la necesidad de cercanía y seguridad emocional.

Emociones de Docentes A-ZVersión en línea

Adivina cada emoción clave de los docentes, una por letra.

por Contigo Convivencia Elvira

Empieza por A

Sentimiento grato y vivo que suele manifestarse con signos exteriores.

Empieza por B

Estado de la persona en el que se le hace sensible el buen funcionamiento de su actividad somática y psíquica.

Empieza por C

Emoción de malestar que aparece cuando hay situaciones tensas en el aula o conflictos con estudiantes.

Empieza por D

Sentimiento de tristeza o abatimiento que puede experimentar un profesor al ver que un alumno no progresa.

Empieza por E

Estado de bienestar y energía que un docente siente cuando disfruta lo que está enseñando.

Empieza por F

Molestia por obstáculos o falta de progresos esperados.

Empieza por G

Sentimiento que obliga a una persona a estimar el beneficio o favor que otra le ha hecho o ha querido hacer, y a corresponderle de alguna manera.

Empieza por H

Pasar por una situación en la que su dignidad sufra algún menoscabo.

Empieza por I

Estimulación que impulsa a aprender y a innovar en la enseñanza.

Contiene la J

Sentirse completamente desconcertado o confundido

Empieza por M

Impulso interno que impulsa a aprender y a enseñar con ánimo.

Empieza por N

Tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida.

Empieza por O

Satisfacción por los logros propios o de otros

Empieza por P

Constancia para superar retos y mantener el esfuerzo.

Empieza por R

Valor que permite que la persona pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos, incluso cuando sus creencias, opiniones o acciones difieren de las tuyas.

Empieza por S

Confianza en el entorno y en las propias decisiones personales

Empieza por T

Afecto suave hacia estudiantes cuando se requiere cuidado emocional.

Empieza por U

Sensación de necesidad de actuar ante situaciones críticas.

Empieza por V

Unión o conexión emocional profunda basada en el amor y el cariño entre dos o más personas, que surge de la necesidad de cercanía y seguridad emocional.

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Empieza por A

Sentimiento grato y vivo que suele manifestarse con signos exteriores.

Empieza por B

Estado de la persona en el que se le hace sensible el buen funcionamiento de su actividad somática y psíquica.

Empieza por C

Emoción de malestar que aparece cuando hay situaciones tensas en el aula o conflictos con estudiantes.

Empieza por D

Sentimiento de tristeza o abatimiento que puede experimentar un profesor al ver que un alumno no progresa.

Empieza por E

Estado de bienestar y energía que un docente siente cuando disfruta lo que está enseñando.

Empieza por F

Molestia por obstáculos o falta de progresos esperados.

Empieza por G

Sentimiento que obliga a una persona a estimar el beneficio o favor que otra le ha hecho o ha querido hacer, y a corresponderle de alguna manera.

Empieza por H

Pasar por una situación en la que su dignidad sufra algún menoscabo.

Empieza por I

Estimulación que impulsa a aprender y a innovar en la enseñanza.

Contiene la J

Sentirse completamente desconcertado o confundido

Empieza por M

Impulso interno que impulsa a aprender y a enseñar con ánimo.

Empieza por N

Tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida.

Empieza por O

Satisfacción por los logros propios o de otros

Empieza por P

Constancia para superar retos y mantener el esfuerzo.

Empieza por R

Valor que permite que la persona pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos, incluso cuando sus creencias, opiniones o acciones difieren de las tuyas.

Empieza por S

Confianza en el entorno y en las propias decisiones personales

Empieza por T

Afecto suave hacia estudiantes cuando se requiere cuidado emocional.

Empieza por U

Sensación de necesidad de actuar ante situaciones críticas.

Empieza por V

Unión o conexión emocional profunda basada en el amor y el cariño entre dos o más personas, que surge de la necesidad de cercanía y seguridad emocional.