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Sentido de la alianza entre familia y escuela

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Sentido de la alianza entre familia y escuela

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Sobre esta actividad

Familia y escuela se unen para acompañar y potencializar las trayectorias educativas y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

Creada por

Carenn martinez
Carenn martinez
Colombia

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Sentido de la alianza entre familia y escuela
 

Sentido de la alianza entre familia y escuelaVersión en línea

Familia y escuela se unen para acompañar y potencializar las trayectorias educativas y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

por Carenn martinez
1

¿Cuál es el propósito principal de la alianza entre familia y escuela?

2

¿Por qué es importante que la comunicación entre familia y escuela sea “bidireccional” y no solo unidireccional?

3

¿Cuál es una consecuencia directa de promover interacciones cálidas, respetuosas y promotoras de la identidad entre familia y escuela?

Escoge una o varias respuestas

4

¿Cuáles de los siguientes elementos caracterizan una interacción efectiva entre familia y escuela? (Selecciona dos)

Escoge una o varias respuestas

5

Teniendo en cuenta que la alianza Familia- Escuela ayuda a mitigar riesgos sociales, culturales, económicos y ambientales. ¿Qué estrategia específica refuerza esa función protectora?

6

Analiza la siguiente situación y responde: En una institución educativa, los padres asisten solo a las reuniones obligatorias, no participan en proyectos escolares ni se comunican con docentes fuera de esas citas. cuál sería la principal debilidad de esta relación?

7

Analiza la siguiente situación y responde: Un grupo de estudiantes requiere apoyo extra en sus tareas. ¿qué acción seria la más adecuada para atender a esta necesidad?

8

La participación de las familias en la alianza familia–escuela se entiende como un derecho porque:

Explicación

La alianza busca crear condiciones que favorezcan el bienestar, desarrollo y aprendizaje de la niñez, sustentándose en interacciones de cooperación, coordinación y respeto, no solo en la participación en reuniones formales ni en la sustitución de roles.

La comunicación bidireccional implica diálogo constante, construcción conjunta y corresponsabilidad; no se trata solo de transmitir información sino de tomar decisiones compartidas.

Las relaciones respetuosas y cálidas protegen la imagen de ambos entornos y favorecen identidad y autonomía.

La alianza se basa en respeto, horizontalidad y comunicación constante; la competencia o la exclusión rompen la colaboración.

Definitivamente la protección integral de niños, niñas y adolescentes requiere trabajo conjunto-articulado con la comunidad y otros sectores, no solo controles académicos.

La alianza debe ir más allá de reuniones formales; requiere cooperación permanente y metas comunes. Limitarse a asambleas rompe la corresponsabilidad.

La corresponsabilidad implica diseñar soluciones colectivas, no decisiones aisladas y esta es fundamental para apoyar y potenciar los procesos educativos y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

El derecho de participación implica que las familias poseen la capacidad y legitimidad para formar parte de las decisiones que inciden en su propio entorno y en el de sus hijos e hijas.

 
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